Беларуская мова і літаратура. Сцэнарыі

Марфалагічны разбор дзеепрыметніка. Урок беларускай мовы ў 7-м класе  

- 16:57БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Сцэнарыі, Методичка

Урок накіраваны на засвойванне вучнямі парадку марфалагічнага разбору дзеепрыметніка,  удасканальванне ўмення знаходзіць дзеепрыметнікі і вызначаць іх граматычныя прыметы, правільна ўтвараць…

Читать дальше

Якуб Колас. “Дзядзька-кухар” (урывак з паэмы “Новая зямля”). 7-ы клас  

- 10:07БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Сцэнарыі, Методичка

Урок накіраваны на тое, каб дапамагчы вучням асэнсаваць ідэйны змест твора, правесці назіранні і выявіць прыёмы стварэння камічнага ў вершаваным апавяданні, вызначыць іх мастацкую ролю.

Падоўжаныя зычныя, іх вымаўленне і правапіс. Урок беларускай мовы, 5-ы клас

- 16:50БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Сцэнарыі, Методичка

Замацаванне і паглыбленне ведаў вучняў пра падоўжаныя зычныя як характэрную асаблівасць гукавой сістэмы беларускай мовы, іх вымаўленне і правапіс.
Урок паведамлення новых ведаў і фарміравання ўменняў і навыкаў.

Педмайстэрня “Ад каго залежыць мой лёс?” (па творы Я.Коласа “Хмарка”). Урок беларускай літаратуры ў 8-м класе

- 9:03БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Сцэнарыі, Методичка

На аснове аналізу створаных аўтарам вобразаў герояў настаўнік падводзіць вучняў да вываду аб асабістай адказнасці кожнага за лёс Бацькаўшчыны і…

Читать дальше

Ніл Гілевіч. “Маці”. Урок беларускай літаратуры ў 7-м класе

- 16:26БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Сцэнарыі, Методичка

У метадычнай распрацоўцы аўтар дзеліцца сваім вопытам правядзення ўрока беларускай літаратуры па тэме “Ніл Гілевіч. “Маці” ў 7-м класе. Гэта…

Читать дальше

Прыдатак як разнавіднасць азначэння. Урок беларускай мовы ў 8-м класе  

- 11:28БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Сцэнарыі, Методичка

Урок накіраваны на фарміраванне ў вучняў уяўлення пра даданыя члены сказа, пра прыдатак як разнавіднасць азначэння, выпрацоўку ўмення адрозніваць у…

Читать дальше

Змякчальны мяккі знак як сродак абазначэння мяккасці папярэдняга зычнага. Факультатыўны занятак, 10-ы клас

- 9:05БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Сцэнарыі, Методичка

Для выкарыстання на факультатыўным занятку “Практыкум па арфаграфіі беларускай мовы” для вучняў 10-га класа Аксана ВАНЧУК,настаўнік беларускай мовы і літаратурыДУА…

Читать дальше

Падагульненне і сістэматызацыя вывучанага па тэме “Прыметнік як самастойная часціна мовы”. Урок беларускай мовы ў 6-м класе

- 16:34БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Сцэнарыі, Методичка

Гэта апошні ўрок у сістэме вывучэння прыметніка як самастойнай часціны мовы. Вучні ўжо вывучылі марфалагічную і словаўтваральную характарыстыку прыметніка, сінтаксічныя,…

Читать дальше

Поўная і кароткая формы дзеепрыметніка. План-канспект урока па беларускай мове ў 7-м класе

- 14:53БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Сцэнарыі, Методичка

Поўная і кароткая формы дзеепрыметніка. План-канспект урока па беларускай мове ў 7-м класе Алена АСТРАМЕЦКАЯ, настаўнік беларускай мовы і літаратуры…

Читать дальше

Інтымная лірыка ў творчасці М.Багдановіча. Раманс “Зорка Венера”. 8-ы клас

- 11:50БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Сцэнарыі, Методичка

Інтымная лірыка ў творчасці М.Багдановіча. Раманс “Зорка Венера”. 8-ы клас Таццяна ГАЛАВАЧ, настаўнік беларускай мовы і літаратурыДУА “Азёркаўская сярэдняя школа”Мастоўскага…

Читать дальше