На ўроку развіваюцца чытацкія якасці вучняў, неабходныя для паўнавартаснага ўспрымання лірыкі: эмацыянальная чуласць, вобразнае, асацыятыўнае мысленне, эстэтычная рэакцыя на мастацкае…
Таццяна ГАЛАВАЧ,настаўнік беларускай мовы і літаратурыДУА “Азёркаўская сярэдняя школа”Мастоўскага раёна, Гродзенская вобласць Тэма: Паняцце…
Мэта майстар-класа – знаёмства з пантбукам як адной з формаў візуалізацыі вучэбнага матэрыялу і магчымасцямі яго выкарыстання на ўроках беларускай літаратуры.…
Аўтар дае агляд папулярных сэрвісаў для стварэння дыдактычных заданняў, прапануе ўласна распрацаваныя ў гэтых сэрвісах інтэрактыўныя практыкаванні па беларускай літаратуры…
Урок беларускай літаратуры па творчасці Пімена Панчанкі з выкарыстаннем метаду дарожнай карты. Гэты метад дазваляе планаваць разнастайную дзейнасць вучня на…
Распрацоўка прапануецца да Міжнароднага дня роднай мовы, які адзначаецца 21 лютага, і прадугледжвае далучэнне вучняў да скарбаў беларускай мовы –…
Распрацаваны аўтарам электронны адукацыйны дапаможнік – значны інструмент данясення вучэбнага матэрыялу па беларускай мове да вучняў з цяжкімі парушэннямі маўлення і з цяжкасцямі ў навучанні. У распрацоўцы аб’яднана восем асобных электронных адукацыйных дапаможнікаў: “Назоўнік”, “Прыметнік”, “Лічэбнік”, “Займеннік”, “Дзеяслоў”, “Дзеепрыметнік”, “Дзеепрыслоўе”, “Прыслоўе”.
Гэта незвычайны ўрок, пабудаваны ў форме квесту пад назвай “Зямля пад белымі крыламі”. Зразумела, назву яму даў цікавы і пазнавальны нарыс Уладзіміра Караткевіча, прысвечаны нашай Радзіме. Вучні працуюць на сямі станцыях: “Родная хацінка”, “На ростанях”, “Сур’ёзныя партрэты”, “Або пан, або прапаў”, “Бабульчына камора”, “Перунова неспадзяванка” і “Спадчына”. На кожнай станцыі дзецям неабходна выканаць пастаўленыя настаўнікам задачы.
Задачы майстар-класа: стварыць умовы для фарміравання матывацыйнай падрыхтаванасці ўдзельнікаў майстар-класа для азнаямлення з сістэмай інтэрактыўных практыкаванняў, якія садзейнічаюць развіццю камунікатыўнай кампетэнцыі вучняў; прадэманстраваць разнастайныя інтэрактыўныя заданні; спрыяць павышэнню прафесійнага ўзроўню ўдзельнікаў майстар-класа, усведамленню імі практычнай значнасці атрыманага вопыту.
Аксана ВАНЧУК,настаўнік беларускай мовы і літаратурыДУА “Гімназія № 1 г. Дзятлава”,Гродзенская вобласць Мэта…
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
