Дашкольная адукацыя. Сцэнарыi

- Дашкольная адукацыя. Сцэнарыi, Метадычка

Квест-игра для детей 5–7 лет «Я помню, я горжусь», посвященная Дню Победы

  Елена КОНОНОВИЧ,воспитатель дошкольного образования ГУО «Бобренятский ясли-сад Мозырского района»,Гомельская область     В преддверии Дня Победы особую актуальность приобретает…

Читать дальше

- Дашкольная адукацыя. Сцэнарыi, Метадычка

Знаёмства з нетрадыцыйнай тэхнікай малявання эбру. Занятак для выхаванцаў старшай групы

  Ганна ПУЗЫРОВА, педагог-псіхолаг ДУА “Яслі-сад № 4 г. Астраўца”, Гродзенская вобласць     Сучасных дзяцей складана зацікавіць стандартным наборам…

Читать дальше

- Дашкольная адукацыя. Сцэнарыi, Метадычка

“Краіна гульняў”. Гульнёвы дасуг з выкарыстаннем ІКТ у сярэдняй групе

  Вольга КОЛАС, кіраўнік фізічнага выхавання ДУА “Яслі-сад № 35 г. Мазыра”,Гомельская вобласць [email protected]       Мэта: забеспячэнне высокага…

Читать дальше

- Дашкольная адукацыя. Сцэнарыi, Метадычка

В стране безопасности. Досуг для детей и родителей в форме квеста

  Ирина БАЛЬ,заместитель заведующего по основной деятельности ГУО «Ясли-сад № 16 г. Слонима»,Гродненская область       Цель: создание условий…

Читать дальше

- Дашкольная адукацыя. Сцэнарыi, Метадычка

Мая Беларусь. Комплексны занятак па адукацыйнай вобласці “Дзіця і грамадства”

для дзяцей старшай групы (5–6 гадоў)     Алена  ВЕРАБЕЙ, выхавальнік дашкольнай адукацыі санаторнага ясляў-сада № 21 г. Мазыра, Гомельская вобласць…

Читать дальше

- Дашкольная адукацыя. Сцэнарыi, Метадычка

Конспект занятия по образовательной области «Ребенок и общество» в средней группе. Тема «Мебель»

  Елена КРАВЧЕНКО, воспитатель дошкольного образованияГУО «Ясли-сад № 5 г.п.Корма»     Задачи:    1 Систематизировать и обобщить представления воспитанников о разных…

Читать дальше

- Дашкольная адукацыя. Сцэнарыi, Метадычка

Экологическая сказка «Теремок на новый лад»

    Елена ГВОЗДЬ,воспитатель дошкольного образованияГУО “Каменский ясли-сад Мозырьского района”   Цель: воспитание основ экологической культуры Программные задачи:    1)…

Читать дальше