ГЕОГРАФИЯ

Тест «Геоэкологические проблемы литосферы». География, 10-й класс

- 16:12II И III СТУПЕНИ, ГЕОГРАФИЯ, География. Материалы к урокам, Методичка

  Данута ЛАПИНА,учитель географииГУО «Средняя школа № 16 г. Лиды»,Гродненская область           Вариант 1 1. Постоянное…

Читать дальше

Проверка знаний по теме «Географическое положение и исследование Беларуси». 9-й класс

- 14:25II И III СТУПЕНИ, ГЕОГРАФИЯ, География. Материалы к урокам, Методичка

Проверка знаний по теме «Географическое положение и исследование Беларуси». Данута ЛАПИНА,учитель географииГУО «Средняя школа № 16 г. Лиды»,Гродненская область  …

Читать дальше

Динамическая карта «Пищевая промышленность Республики Беларусь». 9-й класс

- 15:51II И III СТУПЕНИ, ГЕОГРАФИЯ, География. Материалы к урокам, Методичка

Динамическая карта «Пищевая промышленность Республики Беларусь» разработана в соответствии с действующей учебной программой «География» для учреждения общего среднего образования, утверждённой…

Читать дальше

Полаўзроставая структура насельніцтва свету. Урок геаграфіі ў 10-м класе

- 9:33II И III СТУПЕНИ, ГЕОГРАФИЯ, География. Сценарии, Методичка

Урок уключае складанне гексаў і складанне пазлаў у анлайн-рэжыме, работу з воблакам тэгаў і кросэнсам, разважанні па тэме занятку пасля…

Читать дальше

Проверка знаний по теме «Динамика политической карты мира». География, 10-й класс

- 10:04II И III СТУПЕНИ, ГЕОГРАФИЯ, География. Материалы к урокам, Методичка

  Данута ЛАПИНА,учитель географииГУО «Средняя школа № 16 г. Лиды»,Гродненская область           Вариант 1 1  В…

Читать дальше

Особенности проведения экскурсии к месторождению полезных ископаемых

- 14:30II И III СТУПЕНИ, ГЕОГРАФИЯ, География. Проекты, Методичка

Автор делится опытом организации пеших экскурсий к месторождениям полезных ископаемых с учащимися 9–10-х классов, в ходе которых старшеклассники на практике…

Читать дальше

Луна – спутник Земли. Конспект урока по учебному предмету «Человек и мир» в 5-м классе

- 12:03II И III СТУПЕНИ, ГЕОГРАФИЯ, География. Сценарии, Методичка

Задачи урока: формировать представления о естественном спутнике планеты Земля, природных условиях, фазах Луны, солнечных и лунных затмениях, влиянии Луны на Землю.
Конспект урока с тестовыми заданиями, практической работой, работой в парах, опережающим заданием предлагает наш постоянный автор, учитель географии средней школаы № 16 г. Лиды Данута Лапина.

Пути решения проблемы истощения минерально-сырьевых ресурсов. Урок географии в 11-м классе

- 10:07II И III СТУПЕНИ, ГЕОГРАФИЯ, География. Сценарии, Методичка

Используя прием «Цитата в лицах», учитель организует мотивацию учебной деятельности.
– Один из самых известных популяризаторов экологических знаний ХХ века Николай Федорович Реймс писал: «Безмерные возможности планеты – неумный и вредный миф. Мы живем на малом космическом теле, любая часть которого не может быть бесконечной». Как выдумаете, о чем писал знаменитый эколог?
Проблема истощения минерально-сырьевых ресурсов – это ещё одна глобальная проблема современного человечества, с которой мы продолжим знакомиться на уроке.

Приемы визуализации как средство развития метапредметных и предметных компетенций учащихся. Мастер-класс

- 9:39II И III СТУПЕНИ, ГЕОГРАФИЯ, География. Мастер-класс, Методичка

Задачами автор ставит актуализацию знания участников мастер-класса о необходимости визуализации в современном образовательном процессе, их знакомство с основными приемами визуализации,…

Читать дальше

Проверка знаний по теме «Федеративная Республика Бразилия”. 8-й класс

- 10:15II И III СТУПЕНИ, ГЕОГРАФИЯ, География. Материалы к урокам, Методичка

Тест для проверки географических знаний по теме “Федеративная Республика Бразилия” (с одним правильным ответом). Данута ЛАПИНА,учитель географииГУО «Средняя школа №…

Читать дальше