Химия. Материалы к урокам

Рабочий лист и лист контроля знаний по теме «Кислород» для учащихся 7-го класса

- 9:12Методичка, ХИМИЯ, Химия. Материалы к урокам

Рабочий лист может быть использован учителями-предметниками как при изучении нового материала на уроке (заполняется учащимися непосредственно на уроке), так и…

Читать дальше

Актывізацыя вучэбна-пазнавальнай дзейнасці вучняў з дапамогай выкарыстання скетчноўтынгу на ўроках хіміі

- 12:24Методичка, ХИМИЯ, Химия. Материалы к урокам

  Галіна КУПРЫЯНЧЫК,настаўнік хіміі, настаўнік-метадыстДУА “Гімназія № 2 г. Пінска»,Брэсцкая вобласць     Сёння нам, настаўнікам, даводзіцца працаваць з дзецьмі…

Читать дальше

Интерактивный плакат на уроках химии как средство формирования ключевых компетенций обучающихся

- 9:40Методичка, ХИМИЯ, Химия. Материалы к урокам

За счет большой наглядности использование интерактивного плаката позволяет привлечь внимание учеников к процессу обучения. В классе не остаётся равнодушных, предмет изучения химии становится более лёгким и увлекательным.
Интерактивный плакат может быть использован как на разных этапах урока химии в 11-м классе базового и повышенного уровня на тему «Углерод и кремний», так и в качестве пособия для самостоятельного изучения этой темы. Плакат содержит ссылки на соответствующие темы, размещенные на Едином информационно-образовательном ресурсе и видеохостинге Youtube.

Вывучэнне хіміі праз гульню

- 9:47Методичка, ХИМИЯ, Химия. Материалы к урокам

Матэрыялы накіраваны на замацаванне вучэбнага матэрыялу, на знаёмства з буйнейшымі хімічнымі прадпрыемствамі Рэспублікі Беларусь, на сувязь з іншымі прадметамі (біялогія, геаграфія), маюць прафарыентацыйную накіраванасць і могуць быць выкарыстаны на ўроку, у пазаўрочны час, а таксама вучнямі самастойна.
Каб актывізаваць дзейнасць вучняў на занятках і ў пазаўрочны час была распрацавала гульня “Хімія: цікава і займальна”, якая выкарыстоўваецца ў 7–11-х класах.

Обобщение и систематизация знаний по теме “Важнейшие классы неорганических веществ”. Урок-игра. 8-й класс  

- 10:48Методичка, Химия. Материалы к урокам

Урок построен по принципу игры «Морской бой». Предлагаемый вариант обобщающего урока можно провести в любом классе и по любой теме.
Класс делится на три команды. Каждая команда должна выбрать капитана, придумать название. Участники каждой команды по очереди выбирают себе конверт: называют цифру и букву, например, 1А. Конверт содержит условие задания. Команда готовится, затем 2-я команда выбирает задание и т.д. За каждое верное задание команде зачисляется химический элемент.

Примеры заданий для реализации практико-ориентированного подхода при изучении химии

- 9:47Методичка, Химия. Материалы к урокам

Практико-ориентированные задачи предусматривают не только усвоение знаний, но и общее развитие учащихся, служат инструментом измерения и оценивания химической компетентности учащихся, а их выполнение предусматривает самостоятельный поиск знаний, работу с различными источниками информации, что позволяет оценивать не только химическую, но и метапредметную компетентность обучающихся.

Дыдактычныя матэрыялы па тэме “Захаваем клімат пры дапамозе простых энергетычных рашэнняў”  

- 15:39Методичка, Химия. Материалы к урокам

Матэрыялы распрацаваны з мэтай актуалізацыі ведаў вучняў пра ваду як самае распаўсюджанае рэчыва на Зямлі, пашырэння іх уяўленняў пра спосабы…

Читать дальше

Развитие учебно-познавательных компетенций учащихся через организацию самостоятельной работы (на разных этапах урока химии)

- 15:15Методичка, Химия. Материалы к урокам

Татьяна ЧУБРИК,учитель химии ГУО «Березовская средняя школа № 3»,Гродненская область             Принято считать, что важнейшая задача…

Читать дальше

Воспитательный потенциал учебного предмета «Химия». Примеры задач  

- 8:37Методичка, Химия. Материалы к урокам

  Наталья САВКО, учитель химии ГУО «Гимназия № 1 имени Ф.Я.Перца г. Пинска»,Брестская область sawko.ivan@yandex.ru       Слово «воспитание» известно…

Читать дальше