Математика. Сценарии

Прямая и обратная пропорциональные зависимости. 6-й класс

- 11:13II И III СТУПЕНИ, МАТЕМАТИКА, Математика. Сценарии, Методичка

Задачи урока: сформировать у учащихся понятия прямой и обратной пропорциональных зависимостей; вырабатывать навыки определения вида зависимостей на основе анализа отношений…

Читать дальше

Аб’ём цыліндра. Урок матэматыкі ў 11-м класе

- 16:08II И III СТУПЕНИ, МАТЕМАТИКА, Математика. Сценарии

Урок накіраваны на ўдасканальванне навыкаў рашэння задач на знаходжанне аб’ёму цыліндра, фарміраванне функцыянальнай адукаванасці. Ірына РАДЗЮК, настаўнік матэматыкіДУА “Уселюбская сярэдняя…

Читать дальше

Сравнение рациональных чисел. Урок математики в 6-м классе (2-й урок по теме)

- 11:37II И III СТУПЕНИ, МАТЕМАТИКА, Математика. Сценарии, Методичка

  Жанна ТЕТЕРИНА, учитель математики ГУО «Козловщинская средняя школа» Дятловского района, Гродненская область     Тема: «Сравнение рациональных чисел» (2-й…

Читать дальше

Формулы сокращенного умножения: произведение суммы и разности двух выражений. Урок математики в 7-м классе

- 15:59II И III СТУПЕНИ, МАТЕМАТИКА, Математика. Сценарии, Методичка

Предложенный урок был представлен автором на Республиканском конкурсе профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь – 2023» в конкурсном мероприятии…

Читать дальше

Конус. Плошча паверхні і аб’ём конуса. Рашэнне задач. План-канспект урока ў 11-м класе

- 9:46II И III СТУПЕНИ, МАТЕМАТИКА, Математика. Сценарии, Методичка

Адна з мэт урока – фарміраваць уменні і навыкі выкарыстання формул вылічэння плошчы бакавой і поўнай паверхні конуса, рашэння практыка-арыентаваных задач.…

Читать дальше

Метады рашэння лагарыфмічных ураўненняў. Урок сістэматызацыі і абагульнення ведаў вучняў па матэматыцы ў 11-м класе па рашэнні лагарыфмічных ураўненняў

- 12:21II И III СТУПЕНИ, МАТЕМАТИКА, Математика. Сценарии, Методичка

Паўтарэнне і сістэматызацыя метадаў рашэння лагарыфмічных ураўненняў, замацаванне уласцівасцей лагарыфмічнай функцыі ў працэсе рашэння лагарыфмічных ураўненняў. Людміла ЗАЯЦ,настаўнік матэматыкіДУА “Азёркаўская…

Читать дальше

Площадь треугольника, прямоугольного треугольника, ромба. Урок математики в 8-м классе

- 10:14II И III СТУПЕНИ, МАТЕМАТИКА, Математика. Сценарии, Методичка

Образовательная цель урока – продолжить формировать навыки выведения формул для вычисления площади многоугольников на примере треугольника, прямоугольного треугольника, ромба; закрепить…

Читать дальше

Практыка-арыентаваныя задачы, задачы з міжпрадметным зместам і іх рашэнне. Урок геаметрыі ў 7-м класе

- 9:31II И III СТУПЕНИ, МАТЕМАТИКА, Математика. Сценарии, Методичка

Сродкам развіцця пазнавальнай актыўнасці вучняў, павышэння іх матывацыі на ўроках матэматыкі, безумоўна, з’яўляецца выкарыстанне ў навучальным працэсе практыка-арыентаваных задач і…

Читать дальше

Применение свойств квадратного корня. 8-й класс 

- 15:28II И III СТУПЕНИ, МАТЕМАТИКА, Математика. Сценарии, Методичка

Учащиеся должны самостоятельно выполнить задания на применение свойств квадратного корня. Предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут уметь применять свойства…

Читать дальше

Решение задач на проценты. Урок математики в 6-м классе 

- 14:13II И III СТУПЕНИ, МАТЕМАТИКА, Математика. Сценарии, Методичка

Образовательные задачи: сформировать приемы нахождения процента от числа; сформировать знания и умения применять приемы нахождения процента от числа при решении…

Читать дальше