Русский язык и литература. Сценарии

Род неизменяемых имён существительных. Урок русского языка, 6-й класс

- 9:28Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Занятие направлено на ознакомление учащихся с несклоняемыми именами существительными. Среди задач урока – показать морфологические особенности несклоняемых существительных; обобщить и систематизировать знания об именах существительных; научить находить несклоняемые имена существительные в предложениях и правильно употреблять их в речи, определять род несклоняемых имен существительных

Неполные предложения. Урок русского языка в 8-м классе

- 15:50Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Урок по теме «Неполные предложения» завершает раздел темы «Предложение». К этому учебному занятию у учащихся сформировано понятие о предложениях как…

Читать дальше

Имена существительные на географической карте. Интегрированный урок-путешествие по географии и русскому языку в 6-м классе

- 15:30ГЕОГРАФИЯ, География. Сценарии, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

  Ирина КРЮКОВА, учитель русского языка и литературы,Светлана МИГАЙ,учитель географии ГУО «Средняя школа № 8 г. Светлогорска»,Гомельская область    …

Читать дальше

Правописание гласных о-а в корнях с чередованием -скак-/-скоч-, -плав-/-плов-, -равн-/-ровн-, -мак-/-мок-/-моч-. 6-й класс  

- 16:51Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Идеи, Русский язык и литература. Сценарии

Данный урок представляет собой урок получения новых знаний с элементами игры. Марина ГОЛОВАЧ,учитель русского языка и литературыГУО «Средняя школа №…

Читать дальше

«Герой нашего времени» М.Ю.Лермонтова как психологический роман. «Странный человек» Печорин. Урок русской литературы в 9-м классе

- 10:18Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

В ходе учащиеся овладевают знаниями об особенностях «психологического романа»,  прослеживают, как на фоне других героев резко выступает противоречивость внутреннего мира…

Читать дальше

Изображение послереволюционной действительности в повести М.Булгакова «Собачье сердце». 11-й класс, базовый уровень изучения предмета  

- 16:24Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Автор делится опытом проведения урока русской литературы в 11-м классе по теме «Изображение послереволюционной действительности в повести М.Булгакова «Собачье сердце» с использованием групповой формы работы.

Действительные причастия настоящего времени. Урок русского языка в 7-м классе

- 11:50Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Действительные причастия настоящего времени. Урок русского языка в 7-м классе Мария ГОВИЧ, учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа №…

Читать дальше

Словосочетание: строение и грамматическое значение. Исследовательская деятельность на уроке русского языка в 5-м классе

- 16:58Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Словосочетание: строение и грамматическое значение. Исследовательская деятельность на уроке русского языка в 5-м классе Валентина ПОЧОБУТ,учитель русского языка и литературы…

Читать дальше

Слитное и раздельное написание НЕ с именами прилагательными. Урок русского языка в 6-м классе

- 12:21Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Особое внимание на уроке уделено формированию метапредметной информационной компетентности учащихся, развитию критического мышления посредством создания кластера. Кластер создаётся с использованием…

Читать дальше

Образование слов. Словообразовательная норма. Русский язык, 10-й класс

- 9:39Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

В ходе урока учащиеся повторят раздел языкознания «Образование слов». Анализ ЦТ прошлых лет показал, что этот раздел у учащихся вызвал затруднения.