ККРФ учебной деятельности характеризуется диалоговой формой анализа учебных ситуаций и решения учебных задач учащимися самостоятельно и во взаимодействии со сверстниками под руководством педагога.
Настаўнікі ўстановы адукацыі прадстаўляюць досвед па стварэнні ўмоў для паспяховага навучання і развіцця творчага патэнцыялу асобы педагога.
Цікавы праект рэалізуецца ва Ушацкім раённым цэнтры дзяцей і моладзі. У праекце ўдзельнічаюць пяць устаноў сярэдняй адукацыі Ушацкага раёна.
Фарміраваць гуманнае стаўленне да жывых арганізмаў, выхоўваць у навучэнцаў міласэрнасць, спачуванне і суперажыванне, якія павышаюць маральную культуру, дапамагае экалагічны клуб “Абуджэнне”.
Быть классным руководителем – значит быть готовым протянуть руку помощи, поддержать, подбодрить. Непременно верить в своих ребят! Находить и развивать их достоинства.
На базе средней школы № 9 Мозыря работает Школа Олимпийца «Путь к успеху» по выявлению одаренных и высокомотивированных учащихся.
Опыт учителей-методистов средней школы № 14 Мозыря Елены Бобр и Галины Кебец.
Сопровождение молодых педагогов в их профессиональном становлении.
Опыт средней школы № 8 Мозыря по военно-патриотическому воспитанию.
“Я всегда со своими учениками: готовимся ли мы к прогулке, мастерим ли интересные поделки, мы всегда вместе. Мы – одна команда, единое целое”.
Поделиться публикацией
Поделиться публикацией
