Урок разработан с использованием приема «Бриколаж», суть которого состоит в том, что при обучении используются предметы, находящиеся под рукой. В представленном уроке смысловым стержнем является слово «карандаш». Вокруг этого предмета структурируется весь урок (загадка в начале урока, дидактический материал, сообщение об истории возникновения карандаша, создание облака слов с использованием цветных карандашей, творческое домашнее задание). Карандаш «пришел» в гости к учащимся (учитель использует большой макет цветного карандаша). Такие приемы оживляют процесс обучения, вызывают заинтересованность учащихся.
Урок русского языка по теме «Обобщение изученного об имени прилагательном» (6 класс)
