Ни для кого не секрет, что знания, полученные без интереса, зачастую не становятся полезными, а то, что интересно учащимся, как известно, усваивается прочнее. В данной статье представлен опыт применения занимательных заданий на уроках русского языка в 5-7 классах. Системное использование таких заданий не только повышает познавательный интерес учащихся, но и является средством запоминания особо трудного материала и развития их творческих способностей.