Викторина по математике «Лакомые задачки» направлена на развитие логического мышления и творческого подхода к решению различных математических задач. Учащиеся смогут проверить свои знания, проявить смекалку и внимание, решая увлекательные и нестандартные задания. Викторина способствует формированию интереса к математике и укреплению учебных навыков в дружеской и соревновательной атмосфере.
Разработка направлена на активизацию детского творчества и познания. Занимательный игровой материал, применение технологии визуализации помогают сформировать у дошкольников положительный настрой к занятиям, способствуют вовлеченности во взаимодействие.
Что общего у математики и краеведения? На первый взгляд, это две разные по своему содержанию науки. В то же время краеведение и математика тесно связаны между собой. С одной стороны, с помощью математики, а именно числовых данных, краеведческий материал становится более точным и доступным. С другой стороны, краеведение помогает изучать числовые закономерности, свойства чисел, формулы в «привязке» исторических, географических особенностей своего родного края к учебному материалу. Опыт показывает, что использование краеведческого материала на уроках математики способствует активизации познавательной деятельности учащихся, повышению качества знаний учащихся по предмету, помогает создать условия для формирования личности гражданина-патриота.
Интерактивно-творческая игра «Собери Беларусь в своем сердце» является практико-ориентированной формой методической работы, направленной на развитие профессионально-личностных качеств педагогов и формирование устойчивой гражданской позиции. Структура игры позволяет интегрировать образовательные, воспитательные и коммуникативные задачи. Представленный опыт демонстрирует возможности инновационного подхода к методической работе с педагогами и может стать основой для дальнейшего внедрения игровых технологий в образовательный процесс.
В рамках семинара-практикума рассматривается ряд вопросов, связанных с сохранением и укреплением психологического здоровья педагогов, профилактики эмоционального выгорания, формирование психологической устойчивости и мотивации к личностному самосовершенствованию.
Распрацоўка скіравана на фарміраванне ў вучняў моўных кампетэнцый, развіццё цікавасці да вывучэння роднай мовы, выхаванне патрыятычных пачуццяў, пашырэнне ўяўленняў аб прафесіях. У ходзе заняткаў прымяняюцца славесныя, наглядныя і практычныя метады навучання. Матэрыял можа быць выкарыстаны пры вывучэнні новай тэмы.
Одна из необходимых компетенций, которыми должен владеть будущий выпускник школы, – умение правильно использовать возможности искусственного интеллекта, давать оценку продуктам, созданным с его помощью. План-конспект учебного занятия (2 академических часа) по написанию сочинения по картине основан на традиционной методике, к которой добавляются два этапа с использованием технологий ИИ: создание изображений с помощью ИИ и анализ текстов, созданных ИИ.
Занятие помогает учащимся осознать, что Десять заповедей – это не просто древний свод правил, а актуальная система ценностей, помогающая строить гармоничные отношения с самим собой и другими людьми. Побуждает к дискуссиям на духовно-нравственные темы (например, что такое ложь? что значит почитать родителей?). Занятие направлено на воспитание человека мыслящего, нравственного, умеющего гармонично жить среди людей.
Материалы подготовлены в соответствии с тематикой и структурой проекта «ШАГ», отражают активную гражданскую позицию учащихся и содержат уникальные элементы, которые могут быть использованы другими учреждениями образования.
В занятие включены задачи на развитие логики, умение действовать по алгоритму, а также применение нестандартных подходов к решению проблемы. Каждый этап занятия постепенно знакомит с принципами выборов, расширяет словарный запас, позволяет получить новые знания.
