Вопыт выкарыстання творчых заданняў у працэсе стварэння сродкаў візуалізацыі, накіраваных на фарміраванне ў вучняў 10–11-х класаў інфармацыйнай кампетэнцыі на ўроках беларускай літаратуры — NG-PRESS.BY

Вопыт выкарыстання творчых заданняў у працэсе стварэння сродкаў візуалізацыі, накіраваных на фарміраванне ў вучняў 10–11-х класаў інфармацыйнай кампетэнцыі на ўроках беларускай літаратуры

Аксана ПАЛЯШЧУК, настаўнік беларускай мовы і літаратуры, настаўнік-метадыстДУА “Сярэдняя школа № 9 г. Мазыра”,Гомельская вобласць … Читать далее Вопыт выкарыстання творчых заданняў у працэсе стварэння сродкаў візуалізацыі, накіраваных на фарміраванне ў вучняў 10–11-х класаў інфармацыйнай кампетэнцыі на ўроках беларускай літаратуры