Формировать представления о государственном празднике Республики Беларусь – Дне Победы.
Чеслава БОРИСЕВИЧ,
воспитатель дошкольного образования,
ГУО «Детский сад № 4 г. Сморгони»,
Гродненская область
Программные задачи:
– формировать представления о государственном празднике Республики Беларусь – Дне Победы;
– о скульптурно-архитектурных объектах, возведенных на территории нашей страны и посвященных событиям Великой Отечественной войны;
– развивать умение (с помощью взрослого) рассказывать о государственном празднике Республики Беларусь – Дне Победы;
– развивать внимание, восприятие, мышление, память, речь;
– воспитывать уважительное отношение к героическому прошлому своего народа, к защитникам Отечества, ценностное отношение к миру.
Материал и оборудование: мультимедиа, слайды – фото военного парада, дидактические карточки « Военные профессии», иллюстрации ветеранов, скульптурно-архитектурных объектов, посвященных событиям Великой Отечественной войны; карточки для игры «Подбери пару»; звездочка, штампы-звездочки для рисования.
Предварительная работа: экскурсия к обелиску погибшим воинам, беседы «Военные профессии», «Каким должен быть солдат?», рассматривание иллюстраций обелисков, мемориальных комплексов, посвященных событиям Великой Отечественной войны и др. иллюстраций по теме, чтение произведений о войне, заучивание стихотворения о ветеранах, отрывка из стихотворения А.Усачева «Что такое День Победы».
Ход занятия
Воспитатель дошкольного образования предлагает детям стать в круг и поприветствовать друг друга:
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики.
Воспитатель. Ребята, послушайте загадку:
Идет парад, гремит салют,
Звучат оркестры там и тут,
Не только прадеды и деды
Встречают славный… (День Победы).
Правильно! Это праздник Великой Победы над фашистскими захватчиками.
Когда мы празднуем День Победы? (9 мая).
Прежде, чем наступил День Победы, была долгая война. Она длилась четыре года. Война принесла много горя и разрушений, унесла много жизней. Но наш белорусский народ выстоял и победил.
На экране мультимедиа появляются фото военного парада.
Как принято отмечать этот великий для страны день? (В городах проходят парады, по улицам четким строем маршируют солдаты разных родов войск, едет военная техника, звучит торжественная музыка, в больших городах организуется шествие ветеранов).
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Ребята, давайте вспомним о том, кто же защищал нашу Родину?
Воспитатель дошкольного образования предлагает детям взять по картинке, где изображен солдат, назвать род войск, поставить картинку на мольберт.
Игра «Кто кем был?»
Этот солдат был – пограничником, этот солдат был – лётчиком
этот солдат был – моряком, этот солдат был – танкистом.
Воспитатель. Все люди встали на защиту своей Родины.
Воспитатель дошкольного образования обращает внимание детей на иллюстрации, где изображены ветераны.
Ребята, а как вы думаете, кто самый главный на параде? ( Ветераны) Кто такие ветераны? (Ветераны – это участники войны, люди, которые защищали нашу Родину). Да. Это люди, благодаря которым, мы живем под мирным небом. В День Победы ветераны надевали ордена и медали. Они встречались со своими фронтовыми друзьями у памятников погибшим и рассказывали, как воевали. Весь народ поздравлял своих освободителей.
Посмотрите на иллюстрацию. Кто и как поздравляет ветеранов? (Ветеранов поздравляют дети, они им дарят цветы).Как вы думаете, какие слова скажут ветеранам ребята? (Спасибо вам за Победу, спасибо за мирное небо!)
Воспитатель дошкольного образования предлагает детям рассказать стихотворение, которое учили.
Спасибо вам, ветераны,
За мирное небо и солнце.
То, что светит над нами.
И по утрам нам смеется.
Желаем вам долгих лет счастья,
Здоровья, улыбок, тепла.
Забудутся беды, ненастья.
Желаем вам только добра!
А что на груди у ветеранов? (На груди у ветеранов медали и ордена).
Майский праздник – День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды боевые ордена.
Орденами и медалями награждали за героический подвиг. Много подвигов было совершено во время Великой Отечественной войны. Как вы думаете, что такое подвиг? (Это смелый, отважный, хороший поступок). А как называется человек, совершивший подвиг? ( Герой). Давайте вспомним, какими качествами должен обладать настоящий герой?
Игра «Передай звездочку»
Воспитатель дошкольного образования предлагает детям стать в круг, называть качества героя-защитника и передавать звездочку.
Сильный, смелый, выносливый, отважный, храбрый, смекалистый, умный, здоровый, меткий, находчивый.
Да, действительно, наши защитники были не только смелые, храбрые, сильные. Они ещё отличались своей смекалкой и находчивостью. А вы у нас, ребята, находчивые? Вот сейчас и проверим.
Игра «Подбери пару»
Воспитатель дошкольного образования предлагает детям взять картинку и подобрать к ней парный предмет, назвать свою пару.
Пистолет – ружьё, китель – пиджак, бинокль – очки, шляпа – военная фуражка и т.д.
Физкультминутка
Трубы поют, барабаны гремят –
Это войска начинают парад. (Дети имитируют движения трубачей и барабанщиков).
Вот пехотинцы идут, молодцы,
Славные, смелые наши бойцы. (Шагают на месте, высоко поднимая колени).
Слышишь, моторы гудят в вышине, (Поднимают вверх правую, левую руки).
С неба привет посылая стране. (Машут руками).
То быстроходный летит самолёт,
Лётчик отважный машину ведёт. (Разводят руки в стороны, покачивают ими).
Окна звенят, задрожала земля –
Движутся танки, гремя и пыля, (Хлопают руками).
Движутся танки, идут на парад, (Делают круговые движения, имитируя движение гусениц).
В них молодые танкисты сидят. (Руки на пояс, приседания).
Воспитатель. Но не все защитники Родины вернулись домой.
На экране мультимедиа появляется изображение «Возложение цветов к обелиску »
Чтобы мы всегда помнили своих защитников, которые не вернулись с войны,
по всей стране им воздвигнуты памятники. В знак памяти и благодарности погибшим на полях сражения, в День Победы к обелискам и памятникам тысячи людей приносят и возлагают цветы.
Воспитатель дошкольного образования обращает внимание на иллюстрации памятников, просит назвать.
«Памятники Беларуси»
– Обелиск на площади Победы
На площади Победы в честь подвига белорусского народа воздвигнут этот обелиск. Здесь всегда горит Вечный огонь.
– Стела «Минск – город-герой
Была создана в честь присвоения Минску звания города-героя. Это почетное звание присваивается городу за мужество и героизм жителей, проявленные во время войны.
– Курган Славы
Курган Славы – это всемирно известный мемориал. Создавая его, тысячи людей насыпали горсть за горстью землю, привезенную из мест, где проходили великие бои.
– Мемориальный комплекс «Хатынь»
Мемориальный комплекс «Хатынь» воздвигнут в память о деревнях, полностью сожженных фашистами. Находится он недалеко от города Минска.
– Памятник Неизвестному солдату в городе Сморгонь
Воспитатель дошкольного образования предлагает ребенку рассказать об этом памятнике. (Это памятник воинам, которые погибли, защищая наш город. После тяжелых боев солдат хоронили в одной братской могиле, их имена остались неизвестными. В День Победы люди приносят к памятнику цветы, в знак памяти и благодарности погибшим).
А чем заканчивается праздник День Победы? (Праздничным салютом). Да. Каждый год в День Победы небо освещает разноцветный салют.
Вот и я предлагаю нарисовать праздничный салют для победителей.
Воспитатель дошкольного образования предлагает штампами дорисовать у салюта звездочки.
По окончании работы предлагает ребенку прочитать отрывок из стихотворения А.Усачева «Что такое День Победы»:
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Ребята, какой праздник отмечает наша страна 9 мая? (День Победы).
Правильно. Обязательно в этот день с родителями сходите на праздник, поздравьте ветеранов. В знак памяти и благодарности отнесите цветы к памятнику Неизвестному солдату, обелиску. И всегда помните! Эти люди сражались, чтобы сегодня над нами было мирное небо!
Предложить публикацию