КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА

Использование сервиса «Облако слов» как средства, способствующего автоматизации звуков у учащихся, в условиях работы пункта коррекционно-педагогической помощи учреждения общего среднего образования

- 12:10КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Опыт, Методичка

Одним из средств, которое дает возможность учителю-дефектологу визуализировать буквы и слова, одновременно активизируя познавательную деятельность учащихся, являются онлайн-сервисы.

Дыдактычны дапаможнік для вывучэння літар “Азбука-раскладушка”

- 12:32КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Авторские пособия, Методичка

Прадстаўлены вопыт можа быць выкарыстаны для работы як з дашкольнікамі , так і з малодшымі школьнікамі, якія маюць парушэнні пісьмовай мовы, цяжкасці з чытаннем.

Электронный образовательный ресурс «Учимся говорить и различать звуки [c], [ш] и буквы С, Ш»

- 13:18ИКТ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Авторские пособия, Коррекционная педагогика. Опыт, Методичка

Материалы могут быть использованы при проведении групповых, подгрупповых и индивидуальных занятий, в консультативной и профилактической деятельности.

Лэпбук «Белорусская народная игрушка». Использование лэпбука учителем-дефектологом, как средство нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста на занятиях в ПКПП

- 16:33КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Авторские пособия, Методичка

Использование лэпбука на занятиях логопедической направленности может стать эффективным средством формирования основ патриотизма у дошкольников. Это поможет им лучше понимать и любить свою страну, ее культуру и традиции.