История и обществоведение. Материалы к урокам

Использование гексов на уроках истории Беларуси

- 13:27ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Материалы к урокам, Методичка

Автор описывает несколько вариантов использования шестиугольного обучения, а также дает примеры заданий по некоторым темам истории Беларуси в 6-м классе.…

Читать дальше

Интерактивный путеводитель по учебному пособию «История Беларуси» 8-й класс (блок «Культура Беларуси в середине XIX в. – начале XX в.»)

- 9:17ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Материалы к урокам, Методичка

Совершенствование профессиональной компетентности педагогов, направленной на развитие гражданского и патриотического воспитания учащихся. Вероника КОМИНЧ, учитель истории и обществоведения,Людмила ШЕЛЕВЕР, учитель…

Читать дальше

Тематическая самостоятельная работа по теме «Древний Египет и Передняя Азия в древности», 5-й класс

- 10:18II И III СТУПЕНИ, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Материалы к урокам, Методичка

Дидактический материал может быть использован на уроках «Всемирной истории» в 5-м классе для проведения тематической самостоятельной работы по теме «Древний…

Читать дальше

Материалы к единому уроку 2023/2024 учебного года, посвященному Дню народного единства

- 17:01Единый урок, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Материалы к урокам, Методичка

Единый урок, посвященный Дню народного единства, пройдет в учреждениях образования Беларуси 15 сентября.
Беларусь всегда славилась традициями, добрыми, уважительными отношениями между людьми. Республика Беларусь сохраняет свою независимость и суверенитет благодаря народному единству и огромному интеллектуальному и творческому потенциалу людей – талантливых, квалифицированных, искренне желающих принести пользу своему народу. Сплоченность, солидарность и взаимопонимание белорусов, объединенных историей, традициями, культурой и общим духом уважения и равенства – эти качества всегда были главными для белорусов, такими и должны оставаться.

Беларусь и Я – диалог мира и созидания. Материалы к первому уроку 2023/2024 учебного года

- 9:15Единый урок, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Материалы к урокам, Методичка

Первый урок в новом учебном году будет посвящен теме «Беларусь и Я – диалог мира и созидания».
Мир, суверенитет и независимость для белорусского народа являются одной из высших ценностей. Именно белорусский народ, на протяжении многих веков мечтавший о своём суверенном государстве, прошедший и выдержавший огромное количество испытаний и войн, как никто другой понимает и чтит мирное небо, уверенное будущее и независимость своего государства.

Исследовательская работа «Воинская обязанность на белорусских землях (1874–1914): историко-правовое исследование»

- 17:57Исследовательская деятельность, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Материалы к урокам, Методичка

Работа может быть использована на уроках истории, обществоведения, в вопросах военно-патриотического воспитания учащихся. В подрастающем поколении необходимо укреплять чувство патриотизма,…

Читать дальше

День юного героя-антифашиста

- 15:00Воспитательная работа, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Материалы к урокам, Методичка, Работа по военно-патриотическому воспитанию

Презентация «8 февраля – День памяти юного героя-антифашиста» адресована учителям учреждений общего среднего образования. Презентационные материалы могут быть использована педагогами…

Читать дальше

Логіка-сэнсавыя мадэлі на ўроках гісторыі як сродак развіцця ўменняў навучэнцаў сістэматызаваць і абагульняць змест вучэбнага матэрыялу. Апісанне педагагічнага вопыту

- 17:07ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Материалы к урокам, Методичка

Прыклад урока з выкарыстаннем логіка-сэнавых мадэлей можна паглядзець па спасылцы: https://ng-press.by/2023/02/09/vytoki-utvarennya-vyalikaga-knyastva-litouskaga-vkl-urok-gistoryi-belarusi-u-7-m-klase/ Алена РУСЯЛЕВІЧ, настаўнік гісторыі і грамадазнаўстваДУА “Доцішская сярэдняя школа”Воранаўскага раёна,Гродзенская…

Читать дальше