Татьяна КУЛЕШ, педагог-психолог Квасовской средней школы Гродненского района,Гродненская область Арт-терапия является средством свободного самовыражения и самопознания. Она вызывает…
Псiхалагiчная дапамога
Тимбилдинг в школе
Ольга ТУРУТО,педагог-психологсредней школы № 5 Сморгони,Гродненская область Сплоченность детского коллектива – очень сложный процесс, кропотливая и ответственная…
Игровое пособие “Карусель эмоций”
Наталья ЗБОРОВСКАЯ,педагог-психологГУО “Ясли-сад № 28 г. Мозыря”,Гомельская область [email protected] Проблема развития эмоциональной сферы дошкольников актуальна и достаточно…
Колератэрапія ў дзіцячым садзе
Валянціна СТАНКЕВІЧ, педагог-псіхолаг ясляў-сада № 73 Гродна Колеры маюць велізарную ролю ў жыцці дзіцяці. Бо яны валодаюць…
«Радость общения». Тренинговое занятие по развитию эффективного взаимодействия родителей и детей
Руководители семейного клуба «Радость воспитания» средней школы № 14 Мозыря Екатерина СЕМЕНОВА, педагог-психолог Наталья ЗАГОРОВСКАЯ, педагог социальный …
Сям’я і школа: актыўныя формы ўзаемадзеяння
Наталля ЗАГАРОЎСКАЯ, Таццяна ХАЙЛОВА, Юлія ЗЕЛІМАВА, Кацярына СЯМЁНАВА,спецыялісты сацыяльна-педагагічнай і псіхалагічнай службы сярэдняй школы № 14 Мазыра Узаемадзеянне сям’і…
Подростковая агрессия
Вероника КИРЬЯНОВА,педагог социальный средней школы № 12 Жлобина Анализ опыта работы с подростковой агрессией службой СППС государственного учреждения образования…
Дзіцячыя страхі. Як пераадолець?
Нэлі ГРЫНЦЭВІЧ, педагог-псіхолаг ДУА «Яслі-сад № 3 г. Астраўца» Гродзенскай вобласці Малыя, як і дарослыя, перыядычна адчуваюць трывогу, неспакой, страх. Дзіцячыя…
Падарожжа ў краіну эмоцый
Ірына БУДЗЬКО, педагог-псіхолаг ДУА “Любчанскі ДЦРД Навагрудскага раёна” Адной з галоўных задач педагогаў дашкольнай адукацыі з’яўляецца ахова і ўмацаванне фізічнага і…
Пясочная тэрапія – унікальны метад пазнання дзіцячай душы
Ірына БУДЗЬКО, педагог-псіхолаг Любчанскага ДЦРД Навагрудскага раёна Гродзенскай вобласці Пясочная тэрапія – гэта проста скарбніца новых ведаў для педагогаў, якія працуюць з…