В материале представлен опыт сотрудничества средней школы № 46 Минска с государственными учреждениями высшего образования в допрофильной и профильной подготовке учащихся.
Разработку можно использовать для подготовки учащихся к правильному выбору профессии, развития у них навыков творческого, аналитического и познавательного интереса к новым профессиям.
Основные направления работы по профориентации учащихся химико-биологического профиля – это проведение профориентационных экскурсий и встреч с работниками медицинских учреждений и преподавателями медицинских УВО.
Анна ТВЕРИТИНОВА, методист отдела по профориентации учащихся Гомельского государственного областного
Дворца творчества детей и молодежи
Возможность использования методики промышленного туризма в учреждениях образования для профессионального самоопределения учащихся и поднятия престижа рабочих специальностей.
Посредством игры учащиеся знакомятся с современными профессиями и видами деятельности, которые присущи той или иной профессии.
В материале показан опыт организации учебных занятий с использованием элементов профориентационной работы.
Автор приводит много примеров программ, разработанных отделом по профориентации учащихся.
Настольная игра «Алиас профессий» – хороший пример того, как можно знакомить учащихся с миром профессий в игровой форме.
В Гомельском областном дворце творчества детей и молодежи ведется системная работа по профориентации учащихся.
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
