Музыка, хореография, искусство

Прыём “Далонькі-дапаможнікі” як сродак засваення нотнай граматы на ўроках музыкі

- 12:19Методичка, Музыка, хореография, искусство

Наталля ШЧАСНАЯ,настаўнік музыкіДУА “Сярэдняя школа № 5 г.Смаргоні”,Гродзенская вобласць           У другім класе на ўроках музыкі…

Читать дальше

Игровая деятельность на уроках искусства как способ раскрытия творческого самовыражения учащихся

- 11:49Методичка, Музыка, хореография, искусство

Ольга СИНИКОВИЧ,учитель искусстваГУО «Средняя школа № 5 г. Сморгони»,Гродненская область     Творческая деятельность на уроках «Искусство» в современном подходе…

Читать дальше

Музычна-дыдактычныя гульні ў прафесійнай дзейнасці музычнага кіраўніка

- 9:27Дошкольное образование. Материалы к занятиям, Методичка, Музыка, хореография, искусство

  Наталля ЛАЙГУРТ, музычны кіраўнік ДУА “Санаторны яслі-сад № 38 г. Мазыра”, Гомельская вобласць nataly_laygurt@mail.ru       Адной з…

Читать дальше

Использование «танцующих стихов» на уроках танцев

- 12:29Методичка, Музыка, хореография, искусство

  Юлия УРОНИЧ,учитель хореографии,Марина ОМЕЛЬЧЕНКО,концертмейстер ГУО «Гимназия № 6 Гродно»     «Научите моего ребенка танцевать!» – такую фразу часто…

Читать дальше