Использование авторского логопланшета «Слоговичок» в работе по коррекции слоговой структуры слова
- 9:05КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Авторские пособия, МетодичкаС детьми среднего дошкольного возраста со стертой дизартрией.
С детьми среднего дошкольного возраста со стертой дизартрией.
Дапаможнік “Гаваруша” прызначаны для індывідуальнай і падгрупавой формаў работы настаўніка-дэфектолага з дзецьмі дашкольнага ўзросту з рознымі моўнымі дэфектамі.
Цель предлагаемого игрового комплекса для учащихся младшего школьного возраста с акустической дисграфией.
Пособие служит мне незаменимым помощником на коррекционных занятиях не только по развитию связной речи, но и для развития фонематического восприятия, звукопроизношения и других компонентов речи.
У дапаможніку прадстаўлены спецыяльна распрацаваныя скорагаворкі для замацавання правільнага вымаўлення гукаў беларускай мовы.
Прадстаўлены вопыт можа быць выкарыстаны для работы як з дашкольнікамі , так і з малодшымі школьнікамі, якія маюць парушэнні пісьмовай мовы, цяжкасці з чытаннем.
Материалы могут быть использованы при проведении групповых, подгрупповых и индивидуальных занятий, в консультативной и профилактической деятельности.
Использование лэпбука на занятиях логопедической направленности может стать эффективным средством формирования основ патриотизма у дошкольников. Это поможет им лучше понимать и любить свою страну, ее культуру и традиции.
Автор предлагает ознакомиться с опытом создания картотеки нейропсихологических упражнений, в которой содержатся задания, основанные на нейропсихологическом подходе.
На занятии использовались презентация, интерактивный сервис LearningApps, карточки-лабиринты, «Облако слов».
Поделиться публикацией