Ранее в школьном курсе математики уравнения высшей степени были редкостью и изучались на факультативных занятиях либо в классах с углубленным…
Выкарыстанне фрэймавага падыходу ў навучанні матэматыцы дае магчымасць настаўніку стварыць для навучэнцаў сітуацыю, якая дазваляе за кароткі час самастойна асвоіць…
Данный дидактический материал создан для учащихся 5-х и 6-х классов по теме «Решение задач», разработан в рамках учебной программы. Это…
Материал включает 10 математических задач, которые разработаны специально для учащихся 5–9-х классов в рамках темы «День семьи». Задачи охватывают широкий…
Рабочий лист предоставляет учащимся возможность систематизировать свои знания в области умножения и деления десятичных дробей на разрядные единицы и развить…
Опытом практико-ориентированного обучения на уроках математики делится участник заключительного этапа республиканского конкурса профессионального мастерства «Учитель года Республики Беларусь – 2020». Владимир…
Автор предлагает некоторые виды работы над проблемной ситуацией, которые использует на своих уроках. Татьяна ЧЕРНЯК,учитель математики ГУО «Средняя школа №…
Предложенный опыт может быть использован на учебных и факультативных занятиях по математике как начинающими, так и более опытными педагогами. Наталья…
Всевозможные по содержанию задачи, которые решаются в разных темах и в разное время, объединяются и решаются вместе. В материале выбраны задачи, решение которых сводится к решению неравенств. За основу можно было взять любое неравенство, которое изучается в школьном курсе математики. Здесь автор остановилась на квадратных неравенствах.
Описание учебного занятия комплексного применения знаний по математике в 7-х классах по теме “Линейные неравенства с одной переменной” (https://ng-press.by/2023/08/14/plan-uchebnogo-zanyatiya-po-teme-linejnoe-neravenstvo-s-odnoj-peremennoj-v-vii-klasse/), разработанного…
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
