БиологияБеларуская мова і літаратураГеографияИзобразительное искусствоИстория и обществоведениеИнформатикаИностранный языкМатематикаМузыка. Хореография. ИскусствоМедподготовкаОБЖРусский язык и литератураТрудовое обучениеФизикаФизическая культураХимияЧеловек и мирЕдиный урокИКТИсследовательская деятельностьМастер-классОсновы финансовой грамотности

Гульня “Трыміно”. Як зацікавіць вучняў на ўроках беларускай літаратуры і ў гульнявой форме праверыць чытацкую пісьменнасць

- 16:34II И III СТУПЕНИ, БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Ідэі, Беларуская мова і літаратура. Матэрыялы да ўрокаў

Універсальная гульня “Трыміно” з’яўляецца актыўным прыёмам навучання, візуалізацыяй матэрыялу, праверкай чытацкай пісьменнасці, інтэрактыўнай формай работы. Таццяна ТРОЦКАЯ,настаўнік беларускай мовы і…

Читать дальше

Веснавы кірмаш рухаў. Музычна-спартыўная забава для дзяцей старшай групы (5–6 гадоў)

- 14:45ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, Дошкольное образование. Сценарии, Методичка

Забава накіравана на далучэнне дзяцей да здаровага ладу жыцця, нацыянальнай культуры праз беларускую мову, музычныя творы, вершы і гульні.  …

Читать дальше

Сказ як сінтаксічная адзінка. Тыпы сказаў паводле мэты выказвання і інтанацыйнага афармлення. Простыя і складаныя сказы. Развітыя і неразвітыя сказы. урок беларускай мовы ў 8-м класе

- 11:26II И III СТУПЕНИ, БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Сцэнарыі, Методичка

Адукацыйная задача: узнавіць і актуалізаваць звесткі пра будову, значэнне і ролю сказа ў маўленні; тыпы сказаў паводле мэты выказвання. Крысціна…

Читать дальше

Гукі [з] – [с]. Зычныя гукі. Канспект занятку па фарміраванні вымаўленчага боку маўлення

- 9:20КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Сценарии коррекционных уроков, Методичка

Замацоўванне навыкаў дыферэнцыяцыі гукаў [з] – [с], фарміраваць уменне ўтвараць формы назоўнікаў у множным ліку.