Праз правядзенне квеста можна праверыць веданне зместу твора і актывізаваць працэс навучання па прадмеце. Матэрыял можна выкарыстаць таксама і ў якасці пазакласнага мерапрыемства па творы.
Таццяна ТРОЦКАЯ,
настаўнік беларускай мовы і літаратуры
ДУА “Арэхаўская сярэдняя школа імя Ю.В.Смірнова
Аршанскага раёна”,
Віцебская вобласць
Інтэрактыўны квест па аповесці Уладзіміра Караткевіча “Дзікае паляванне караля Стаха” прапануецца для праверкі чытацкай кампетэнтнасці навучэнцаў 9-х класаў па творы і падтрымкі цікавасці да прадмета. Праз правядзенне квеста можна праверыць веданне зместу твора і актывізаваць працэс навучання па прадмеце. Матэрыял можна выкарыстаць таксама і ў якасці пазакласнага мерапрыемства па творы.
Мэты: праверыць чытацкую кампетэнтнасць навучэнцаў па аповесці “Дзікае паляванне караля Стаха”; развіваць назіральнасць, памяць, інтэлектуальныя здольнасці; падтрымліваць цікавасць да вывучэння прадмета.
Абсталяванне: камп’ютары або смартфоны з праграмамі для чытання QR-кодаў, QR-коды, маршрутныя лісты.
Умовы правядзення: у квесце ўдзельнічаюць тры каманды (6–8 чалавек у кожнай). Каманды адначасова атрымліваюць QR-коды або спасылку на квест і маршрутныя лісты. Выканаўшы заданне, гульцы атрымліваюць частку лічбавага кода. Пасля выканання васьмі заданняў з усіх частак складаюць увесь лічбавы код, з дапамогай якога можна прачытаць выказванне У.Караткевіча. Перамагае тая каманда, якая першая выканае ўсе заданні квеста і правільна запіша адказы ў маршрутны ліст.
Ход квеста
https://learningapps.org/watch?v=pkxytm23k24
Маршрутны ліст
Спіс выкарыстанай літаратуры
1 Караткевіч, У. Збор твораў : У 25 т. – Т. 4 / У.Караткевіч. – Мн : Маст. літ., 2013.
2 Троцкая, Т.А. Займальны дыдактычны матэрыял па аповесці У.Караткевіча “Дзікае паляванне караля Стаха” / Т.А.Троцкая // Беларуская мова і літаратура. – 2024. – № 8. – С. 8–12.
Предложить публикацию