Авторский проект «ПрофиКЕЙС» − методическая копилка материалов по формированию у детей дошкольного возраста представлений о профессиях взрослых, которые станут отличным подспорьем как для опытных педагогов, так и для молодых специалистов.
Освоение детьми первоначальных представлений социального характера и введение ребенка в мир профессий особенно актуальны в последнее время. Ранняя профориентация – это сложный процесс, который необходимо строить с учётом современных образовательных приёмов и технологий, доказавших свою эффективность в учреждениях дошкольного образования.
С целью формирования представлений у детей дошкольного возраста представлений о профессиях людей, задействованных в сфере служб безопасности, – врача, милиционера, пожарного – педагогами детского сада аг. Сеница созданы коллекции интерактивных игр, демонстрационные презентации, образовательные видеоролики.
Юлия КОНДРАТОВИЧ, заместитель заведующего по основной деятельности,
Ольга СОПОТ, Полина ЛУКЬЯНЦОВА, Полина ШИЛО
воспитатели дошкольного образования
ГУО «Детский сад аг. Сеница»,
Минская область
Детям, к сожалению, недоступно наблюдение за значительной частью труда взрослых, тем более таких сложных и небезопасных профессий, как врач, милиционер и пожарный. Разрешению определенных трудностей в организации ранней профориентации в учреждении дошкольного образования (детям практически недоступно наблюдение за профессиональной деятельностью взрослых) помогает использование научно-педагогических, учебно-методических материалов, представленных в виде электронных средств образовательного назначения. Это позволяет значительно повышать наглядность и вариативность образовательного процесса. С целью формирования представлений у детей дошкольного возраста представлений о профессиях людей, задействованных в сфере служб безопасности – врача, милиционера, пожарного – нами созданы коллекции интерактивных игр, демонстрационные презентации, образовательные видеоролики, которые эффективно можно использовать в проведении занятия по образовательной области «Ребёнок и общество», а также различных видов нерегламентированной деятельности.
Демонстрационную презентацию необходимо использовать в самом начале основной части занятия, чтобы более подробно и наглядно рассказать о той или иной профессии. Для закрепления полученной информации – коллекции интерактивных игр, которые объединяют в себе 3–4 дидактических игры с разными игровыми задачами и игровыми действиями. Нельзя не отметить пользу обучающих видеороликов, которые можно использовать в группах среднего возраста на заключительном этапе, чтобы максимально быстро повторить то, о чём узнали на занятии, а в старших группах – в начале занятия.
Кроме того, ресурсы можно использовать как в комплексе, в рамках одного занятия, так и по-отдельности, как в специально организованной, так и в нерегламентированной деятельности.
Таким образом, посредством предложенных электронных средств обучения в более наглядном виде детям дошкольного возраста представляется информация о профессиях служб безопасности. Интерактивные игры и обучающие видеоролики обладают большим мотивирующим потенциалом, что подтверждается интересом и желанием воспитанников включаться в образовательный процесс.
|
Образовательный видеоролик «Врач» https://drive.google.com/file/d/1L4x2EPirbGDcTqDFd6Ps3e4-w3H4gXML/view?usp=drive_link |
 |
|
Образовательный видеоролик «Милиционер» https://drive.google.com/file/d/1HxJxwvXdNtMsaXnjiSAZit8eerl81mmY/view?usp=drive_link |
 |
|
Образовательный видеоролик «Пожарный» https://drive.google.com/file/d/1RIYv3G9oZSDN_17EwXqLYTC6zgCdMre5/view?usp=drive_link |
 |
|
Демонстрационная презентация «Врач» |
 |
|
Демонстрационная презентация «Милиционер» https://drive.google.com/file/d/1HxJxwvXdNtMsaXnjiSAZit8eerl81mmY/view?usp=drive_link |
 |
|
Демонстрационная презентация «Пожарный» |
 |
|
Коллекция интерактивных игр «Профессия врача» |
 |
|
Коллекция интерактивных игр «Профессия милиционера» |
 |
|
Коллекция интерактивных игр «Профессия пожарного» |
 |
Предложить публикацию