Мероприятие направлено на укрепление здоровья, обогащение и накопление двигательного опыта, формирование основ здорового образа жизни.
Ольга ПЕТКЕВИЧ,
руководитель физического воспитания
ГУО «Сморгонский дошкольный центр развития ребёнка»,
Гродненская область
Цель: укрепление здоровья, обогащение и накопление двигательного опыта, формирование основ здорового образа жизни, формирование основ нравственных представлений в процессе специально организованной деятельности с воспитанниками.
Задачи:
– вызвать у детей и родителей положительные эмоции от совместного мероприятия;
– развитие морально-волевых качеств, быстроты, силы, ловкости, выносливости;
– пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту, создать праздничное настроение у детей и их родителей.
Место проведения: музыкальный зал:
Оборудование и инвентарь: 2 факела, 2 мяча-фитбола, 2 тоннеля, 2 пары галош,10 стоек для препятствий, 2 мешка, 2 мяча, 2 обруча, 2 эстафетные палочки, 2 скакалки, 4 – баскетбольные мяча; 2 корзины, 2 малых мяча, 2 стойки, детские рисунки, эмблемы участникам соревнований, грамоты, медали.
Оформление зала: плакаты с названием команд; лозунги-плакаты: “Хочешь быть сильным – бегай!”, “Хочешь быть красивым – бегай!”, “Хочешь быть умным – бегай!”, “Спорт – это здоровье”, “Спорт – это успех”, “Спорт – это дружба”, “Спорт – сильнее всех”, “Нет большей победы, чем победа над собой”.
Участники: воспитанники старшей группы и их родители. Команды участвуют в количестве тринадцати человек (5 мальчиков + 4 девочки + 2 мамы + 2 папы).
Награждение: Победители награждаются медалями и грамотами.
Ход праздника
Звучит веселая музыка. Болельщики рассаживаются в музыкальном зале, в центр зала выходит руководитель физического воспитания. Музыка затихает.
Руководитель физического воспитания: Внимание! Внимание! Приглашаем всех на веселое состязание. Всем добрый день! Дорогие гости, мы рады приветствовать вас на семейном празднике «Семейные старты!».
Итак, в спортивный зал приглашаются участники семейного спортивного праздника. Встречайте наши команды. Давайте их поприветствуем!
(Под звуки марша входят участники соревнований, строятся в 2 шеренги).
1-й ребёнок:
Полюбуйтесь, поглядите
На весёлых дошколят –
Олимпийские надежды
Нынче ходят в детский сад.
2-й ребенок:
Спорт ребятам очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – помощник! Спорт – здоровье!
Спорт – игра! Физкульт-ура!
3 -й ребёнок:
Оставили папы сегодня работу,
И мамы забыли большие заботы.
Обули кроссовки и, взяв малышей,
Пришли на спортпраздник сегодня скорей.
4-й ребёнок:
Мамы, папы, словно дети,
Сами ждут минуты эти!
Им на игры, право слова,
Не хватает выходного!
Воспитатель 1:
Семья – это слово родное!
Сколько в нем света, добра и тепла.
Вместе не боимся ничего,
Вместе мы добьемся своего.
Вместе можем бегать и шутить,
Вместе просто некогда грустить.
Воспитатель 2:
Пусть праздник звезды зажигает,
И в нашем центре все узнают,
Какие звездные команды
У нас сегодня выступают!
Руководитель физического воспитания: А кто же будет оценивать наше соревнование? (Жюри)
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Руководитель физического воспитания: Представляем членов жюри, которые будут следить за ходом соревнований… (представление жюри)
В наших соревнованиях принимают участие команды старшей группы № … под названием «Дружба» и «Успех».
Наши команды поприветствуют друг друга:
Команда «Дружба»: Команде «Успех» – физкульт-привет!
Девиз:
Мы команда хоть куда!
В спорте все мы мастера.
Будем бегать, мяч гонять,
За победу воевать!
Команда «Успех»: Команде «Дружба» – физкульт-привет!
Девиз:
Вместе дружно мы живем.
И танцуем и поем!
Друг за друга мы горой
На пути у нас не стой!
Ведущий 2: Я думаю, что все согласятся со мной, что даже титулованные спортсмены не выйдут на площадку без разминки, которая у каждого своя.
Разминка (под музыкальное сопровождение «Физкультура»)
Руководитель физического воспитания: А теперь, когда мы размялись, начнём соревнования!
Здесь спортивным семьям рады,
Ждут вас конкурсы, награды.
Приглашаем поиграть,
Удаль, ловкость показать!
Приглашаем команды построиться на линии старта.
Олимп – Богов великое творенье!
Спортивный мир – единая семья!
Олимпа получив благословенье,
Спортивный праздник открываю я!
Эстафета «Олимпийский огонь»
Первый участник держит в руках «факел». По команде участники с «факелом» в руках по одному оббегают стойку, возвращаясь, передают «факел» партнеру по команде, последний участник оставляет «факел» у стойки и возвращается к команде, побеждает команда, быстрее закончившая задание и допустившая меньшее количество ошибок.
Эстафета «Прокати мяч»
По команде участники по одному прокатываю мяч, обводя стойки, оббегают стойку, берут мяч в руку, назад бегут обычным бегом и передают эстафету следующему и т.д. Побеждает команда, быстрее закончившая задание и допустившая меньшее количество ошибок. (Папа и мама ведут мяч клюшкой, обводя стойки «змейкой».)
Эстафета «Полоса препятствий»
Дети и родители строятся в колонну по одному. По команде «марш», перепрыгивают первое препятствие, затем подлезают под второе и так – до ориентира, назад бегут обычным бегом, передают эстафету следующему и т.д. Побеждает команда, быстрее закончившая задание и допустившая меньшее количество ошибок.
Танец девочек «Светлячок» https://youtu.be/iweltG1kADg
Включается звук летящего вертолёта. В спортивный зал «прилетает» Карлсон. «Облетает» детей: пыхтит, свистит, его мотор «чихает». Карлсон смешно подскакивает на бегу, кружится.
Карлсон: Разойдись, разойдись, я за себя не отвечаю! Посадку давай! Заправка кончается! Опоздал! Я так спешил, торопился и, наверное, заболел! (Садится посреди зала). И никто меня не вылечит!
Руководитель физического воспитания: Карлсон, ты что это расселся? Вставай! Что это ты вдруг заболел? Ты совершенно здоров, вон как сейчас бежал. Вставай, вставай. У нас спортивный праздник, а ты сидишь.
Карлсон, рассказывай, что с тобой произошло? (Карлсон не отвечает и делает вид, что ему очень плохо). А-а-а. Я догадываюсь, что с ним и почему Карлсон заболел… А вы, ребята, догадались, что может помочь Карлсону? Конечно, мы знаем эту историю – Карлсону поможет только что-нибудь сладкое. Например, конфеты. У меня как раз есть конфета. Возьми, Карлсон.
Карлсон: (Карлсон съедает конфету) Ой! Полегче, стало! Привет, малыши и не заметил вас сразу! Опять шалите, что ли? Это я вовремя прилетел! Мне тоже хочется пошалить, полетать, по крышам побегать. Только у меня заправка закончилась. Не найдется ли у вас баночки варенья?
Руководитель физического воспитания: У нас есть как раз варенье. Только заслужить надо. Наши дети и их родители сегодня спортсмены, хотят стать победителями соревнований и получить призы.
Карлсон: О-о-о! Я самый лучший в мире спортсмен в полном расцвете сил! Только мне нужно чуточку заправиться (пьёт из большой банки с надписью «ВАРЕНЬЕ»).
Руководитель физического воспитания: Пока наш Карлсон заправляется, мы, наши дорогие спортсмены, продолжим наши соревнования.
Эстафета «Веселый попрыгунчик»
Дети прыгают на фитболах до стойки, обратно возвращаются обычным бегом, неся фитбол в руке, передают партнеру по команде. Мамы прыгают на скакалке до стойки и обратно, папы прыгают в мешках. Побеждает команда, быстрее закончившая задание и допустившая меньшее количество ошибок.
Жюри подводит итоги за четыре конкурса.
Эстафета «Урожай»
Дети и родители строятся в колонну по одному. Первый участник добегает до тоннеля, пролезает через него, берет корзину и раскладывает по одному мячу в обручи, оббегает стойку, возвращается назад, оставляет корзину около обруча, пролезает в тоннель, передаёт эстафету следующему; следующий пролезает через тоннель, собирает мячи в корзину, оббегает стойку, оставляет корзину, пролезает в тоннель, передаёт эстафету и т.д. Побеждает команда, быстрее закончившая задание.
Эстафета «Лягушачьи бега»
Дети и родители строятся в колонну по одному. Первый участник в галошах оббегает стойку, возвращается назад, передаёт эстафету следующему и т.д. Первыми этап преодолевают дети в галошах. Мамы свой этап – в галошах, в руках зонт, а папы – в ластах. Побеждает команда, быстрее закончившая задание.
Выступление гимнасток «Герои спорта» (под песню ««Герои спорта» в исполнении Детского музыкального театра «Домисолька» https://youtu.be/NDPVjMJRaj8)
Командная эстафета «Быстрый мяч»
Команды строятся в колоны. Первый ребенок передает мяч двумя руками через верх и бежит в конец колоны, передают мяч до тех пор, пока первый не окажется на своем месте.
Эстафета «Кенгуру»
Дети по одному, зажав мяч в коленях, прыгают до ориентира, назад бегут бегом и передают мяч следующему игроку. Родители бегут со связанными ногами до ориентира и назад. Побеждает команда, быстрее закончившая задание.
Комбинированная эстафета
1 – 2 – бег с эстафетной палочкой;
3 – прыжки на мяче фитболе;
4–5 – бег в обруче;
6–7 – «кенгуру»;
8–9 – бег в галошах;
9 – бег со скакалкой (мама);
10–11– бег со связанными ногами (родители);
12–13 – обычный бег (забрать факел).
Жюри подводит итоги.
Карлсон: А у меня тоже есть интересное для зрителей развлечение, а то вы здесь засиделись. Пошалим и пошуршим.
Карлсон проводит музыкальную паузу с листочками А4 со зрителями под песню «Мы корзиночки несем, хором песенку поем».
Карлсон: Ах, какие молодцы!
Руководитель физического воспитания: А сейчас слово предоставляется жюри.
Выступление членов жюри. Подведение итогов, вручение грамот и медалей. Карлсон вручает большие конфеты командам.
Карлсон: Пусть будет каждая семья, здоровой, сильной, молодой!
До новых встреч, друзья! (Уходит).
Руководитель физического воспитания: Вот и хорошо!
Провели мы состязанья и желаем на прощание:
Пусть вам семейные старты запомнятся,
Всем здоровье укреплять, дух и тело развивать.
Телевизор – только в меру, чаще в руки брать гантели,
На диване не валяться, лучше спортом заниматься.
Спасибо всем за участие в соревнованиях. Наш спортивный праздник подошел к концу. Участники – направо, круг почета под музыку шагом марш!
Звучит марш, дети и родители под аплодисменты маршируют по залу.
Предложить публикацию