Виртуальный ресурс предназначен для использования как на уроках английского языка в 6–7-м классе, так и во внеурочной деятельности. В ходе выполнения заданий и разгадывания кодового слова на английском языке участники квеста узнают и закрепят информацию о животном и растительном мире Беларуси, географическом положении и историческом наследии, об основных достопримечательностях страны, познакомятся с известными людьми.
Наталья РАДИВИЛОВИЧ,
учитель английского языка
ГУО «Гимназия № 1 имени Ф.М.Синичкина г. Слонима»,
Гродненская область
Цель: развитие социокультурной компетенции по теме «Республика Беларусь и страны изучаемого языка».
Задачи:
– закрепить и углубить знания о родном крае, природных особенностях стран изучаемого языка;
– развивать лексические навыки;
– воспитывать чувство гордости за свою республику и свой народ;
– приобщать учащихся к культуре, традициям и реалиям стран, изучаемого языка;
– способствовать развитию творческих способностей, эстетического вкуса через самореализацию в условиях игровых и творческих ситуаций;
– прививать уважение к историко-культурному наследию белорусского народа.
Межпредметные связи: английский язык, география, история.
 |
Hello, friends! My name is Stork the Junior. I’ve come here from a fairy-tale land. I am a symbol of peace and wisdom and I want to find my friends. I’m going on a trip around the world. I need to find a magic book with spells in which the name of the country where my friends have flown to will be written. Are you ready to go with me in search of the magic book and plunge into the world of adventures? I wish you more smiles and bright impressions. I am looking forward to your help and support. Take the risk! Follow the link https://clck.ru/3BQLrZ or scan the code. |
Предложить публикацию