Для воспитанников тяжёлыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии в условиях ЦКРОиР.
Цель создания интерактивного плаката «Город звуков» – повышение качества коррекционной работы
Творчая дзейнасць – адзін з напрамкаў у паспяховасці дзяцей з асаблівасцямі развіцця.
Работа над звукопроизношением – сложный процесс, который начинается не с постановки звука, а с формирования правильного речевого дыхания.
Установка связи между звуками и буквами, которые их обозначают, и снижение вероятности возникновения нарушений письменной речи.
Одним из средств, которое дает возможность учителю-дефектологу визуализировать буквы и слова, одновременно активизируя познавательную деятельность учащихся, являются онлайн-сервисы.
Пясочная тэрапія як павышэнне эфектыўнасці вучэбна-адукацыйнай і карэкцыйнай работы.
Материалы могут быть использованы при проведении групповых, подгрупповых и индивидуальных занятий, в консультативной и профилактической деятельности.
В материале описан опыт работы по обогащению атрибутивного словаря детей с общим недоразвитием речи (обучение использованию в речи относительных прилагательных).
Аўтар прапануе апісанне практыкаванняў.
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
