Музыка, хореография, искусство

БиологияБеларуская мова і літаратураГеографияИзобразительное искусствоИстория и обществоведениеИнформатикаИностранный языкМатематикаМузыка. Хореография. ИскусствоМедподготовкаОБЖРусский язык и литератураТрудовое обучениеФизикаФизическая культураХимияЧеловек и мирЕдиный урокИКТИсследовательская деятельностьМастер-классОсновы финансовой грамотности

Формирование гражданственности и патриотизма у учащихся средствами учебного предмета «Искусство» (отечественная и мировая художественная культура), 5-й класс

- 11:19II И III СТУПЕНИ, Методичка, Музыка, хореография, искусство

В материале представлены шаблоны уроков искусства в 5-м классе в аспекте гражданского и патриотического воспитания: примеры задач урока, возможных к использованию иллюстраций, видео-…

Читать дальше

0

Паміж традыцыяй і авангардам: мастацтва Беларусі 1920–1930-х гадоў. Урок мастацтва, 9-ы клас

- 9:20II И III СТУПЕНИ, Методичка, Музыка, хореография, искусство

Выкарыстанне на ўроку праектнай тэхналогіі, тэхналогіі шасцівугольнага навучання, сучасных тэхналогій, групавой формы работы спрыяе павышэнню эфектыўнасці працэсу навучання, выхавання і…

Читать дальше

0

Традиционное народное жилище. Урок искусства в 5-м классе

- 13:39II И III СТУПЕНИ, Методичка, Музыка, хореография, искусство

Предполагается, что к концу урока учащиеся будут иметь общее представление о традиционном народном жилище белорусов; уметь выделять и характеризовать элементы…

Читать дальше

0

Узоры африканских ритмов. Урок музыки в 4-м классе

- 15:45II И III СТУПЕНИ, Методичка, Музыка, хореография, искусство

2-й урок по теме. Разработан в форме урока-путешествия. Комбинированный: погружение в тему прошлых уроков с изучением нового материала. Юрий ЯЦЕВИЧ,учитель…

Читать дальше

0

Рэалізацыя выхаваўчага патэнцыялу на ўроках беларускай літаратуры і ўроках мастацтва праз прымяненне эфектыўных метадаў, формаў і прыёмаў

- 13:37II И III СТУПЕНИ, БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Ідэі, Методичка, Музыка, хореография, искусство

У наш час асаблівая ўвага надаецца рэалізацыі ў адукацыйным працэсе выхаваўчага патэнцыялу вучэбнага прадмета; важнасць выхавання ў фарміраванні асобы навучэнца…

Читать дальше

0

Кроссворд «Основные термины» по предмету «Искусство», 7-й класс

- 9:31II И III СТУПЕНИ, Методичка, Музыка, хореография, искусство

Вопросы кроссворда составлены в соответствии с терминами, определения которых даны в учебном пособии для 7-го класса «Искусство (мировая и отечественная…

Читать дальше

0

Исполнительские приёмы фортепианной игры. Факультативное занятие по классу фортепиано с учащейся 2-го класса

- 12:07II И III СТУПЕНИ, Методичка, Музыка, хореография, искусство

В ходе урока автор использовала разнообразные формы, методы и приемы, личностно-ориентированные и здоровьесберегающие технологии. По мнению учителя, глубокое уважение к…

Читать дальше

0

Искусство Беларуси рубежа XIX-XX вв. Шаблон информационной карты учебного модуля

- 14:04II И III СТУПЕНИ, Музыка, хореография, искусство

Автор представляет шаблон информационной карты учебного модуля. Тема: «Искусство Беларуси рубежа XIX-XX вв.». Урок в 9-м классе. Людмила АНИЩЕНКО, учитель…

Читать дальше

0

Обобщение изученного по разделу «Театр видимый и невидимый». «Искусство» (Отечественная и мировая художественная культура), 6-й класс

- 16:34II И III СТУПЕНИ, Методичка, Музыка, хореография, искусство

Цель урока: повторить, углубить и систематизировать знания учащихся по теме занятия. Ольга НЕСТЕРЕНЯ,учитель русского языка и литературы ГУО «Осовецкая средняя…

Читать дальше

0

Обобщение изученного по разделу «Кино – десятая муза». Искусство (Отечественная и мировая художественная культура), 6-й класс

- 17:00II И III СТУПЕНИ, Методичка, Музыка, хореография, искусство

Для закрепления изученного материала по разделу «Кино – десятая муза» автор предлагает учащимся выполнить 8 заданий. Ольга НЕСТЕРЕНЯ,учитель русского языка…

Читать дальше

0