Сценарий квест-игры для обучения детей правилам безопасности
Наталья АПОЛОНИК,
воспитатель дошкольного образования
ГУО “Любчанский детский сад”
Новогрудского района,
Гродненская область
Цель: формировать у детей дошкольного возраста навыки безопасного поведения в социуме, умения адекватно действовать в неординарных ситуациях; закрепить знания правил поведения в экстремальных ситуациях, номеров телефонов экстренных служб, правил поведения на улице, в быту; воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
Ход квест-игры
Ребята вместе с родителями следуют по квест-карте (Приложение 1), которая состоит из шести квестов:
«Задымление в помещении»
«Спаси ребёнка»
«Первая помощь при ожогах»
«Викторина»
«Вызови службу спасения»
«Потуши пожар»
Побеждает команда, заработавшая больше очков (Приложение 2)
Квест 1 «Задымление в помещении»
Цель: стимулировать развитие скорости реакции и внимания, развивать координацию, умение быстро ориентироваться в пространстве.
Задание: показать действия при эвакуации из помещения при задымлении.
Квест 2 «Спаси ребёнка»
Цель: совершенствовать в соревновательной форме навыки основных видов движений (лазание по гимнастической стенке), развивать скоростно-силовые способности, ловкость, воспитывать смелость, желание прийти на помощь «пострадавшему».
Задание: подняться по гимнастической лестнице, снять «пострадавшего» (игрушку) и отнести в безопасное место.
Квест 3 «Первая помощь при ожогах»
Цель: стимулировать развитие скорости реакции и внимания, укреплять уверенность в своих действиях, закреплять знания о назначении предъявленных предметов.
Задание: оказать первую медицинскую помощь при ожогах.
Квест 4. «Викторина»
Цель: закрепить знания правил поведения в экстремальных ситуациях, номеров телефонов экстренных служб, воспитывать уважение к людям героических профессий.
Задание: быстро и правильно ответить на вопросы по теме.
Вопросы викторины «Азбука безопасности»
1) Чем опасна игра со спичками? (Может возникнуть пожар).
2) По какому номеру следует позвонить, если возник пожар? (По номеру 101).
3) Какие ещё службы вызывают в случае пожара? (Скорую помощь, милицию).
4) Какие пожароопасные предметы вы знаете? (Спички, зажигалки, газовая плита, электроприборы).
5) Чем можно потушить небольшое возгорание? (Водой, песком, землёй, снегом, одеялом).
6) Какого цвета пожарная машина? (Красного).
7) Что нужно сказать, набрав номер службы спасения? (Назвать свой адрес).
8) Как называют людей, которые тушат пожар? (Пожарные, спасатели).
9) Каким должен быть спасатель? (Смелым, сильным, ловким, умным).
10) Что нужно знать и соблюдать, чтобы огонь приносил пользу и радость? (Правила пожарной безопасности).
Квест 5 «Вызови службу спасения»
Цель: стимулировать развитие связной речи, правильно и чётко называть своё имя, фамилию, местоположение, кратко описывать проблему.
Задание: вызвать по телефону пожарную службу, указав необходимую информацию.
Квест 6 «Потуши пожар»
Цель: развивать быстроту, ловкость, воспитывать умение работать в команде.
Задание: бросать «водяные бомбочки» в мишень.
Предложить публикацию