Представленная картотека интерактивных игр может быть использована педагогическими работниками в ходе специально организованной, нерегламентированной деятельности, для индивидуальной работы с воспитанниками, а также для взаимодействия с родителями
Виктория ПОНОМАРЕВА,
воспитатель дошкольного образования
ГУО «Детский сад № 21 г. Светлогорска»,
Гомельская область
Современное развитие общества и расширение информационного пространства требует выводить образование на новый уровень. Изучив всевозможные современные технологии, в детском саду № 21 Светлогорска приняли решение, что использование интерактивных игр в образовательном процессе является наиболее интересной, актуальной и эффективной формой работы с детьми. Ведь игра – ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте, а внедрение интерактивных технологий способствует повышению интереса к процессу познания, дает возможность регулировать задачи по сложности, поощрять правильные решения, не прибегая к порицаниям и нравоучениям.
Сегодня наиболее остро стоит вопрос безопасности детей дошкольного возраста. Печальная статистика требует от нас, педагогических работников, постоянно формировать основы безопасного поведения у своих воспитанников. В связи с тем, что наше учреждение территориально находится недалеко от проезжей части, мы решили уделить особое внимание правилам дорожного движения. Творческой группой педагогических работников были разработаны интерактивные игры по формированию и закреплению у детей элементарных представлений об основах безопасного поведения на дороге.
Использование интерактивных форм работы имеет ряд преимуществ. Они позволяют сделать более интересными и эффективными занятия, нерегламентированную деятельность, индивидуальную работу с детьми, развивают самостоятельность, логическое мышление, память, воображение, познавательную и творческую активность ребенка. Это современно, мобильно, дает возможность организовать работу в любое время, достаточно только иметь планшет или телефон.
Интерактивные игры также позволяют организовать семейное времяпровождение с пользой. Таким образом, использование интерактивных игр позволяет решить вопрос безопасности детей, а также вопрос взаимодействия, тесного сотрудничества учреждения дошкольного образования с законными представителями воспитанников.
Представленная картотека интерактивных игр может быть использована педагогическими работниками в ходе специально – организованной, нерегламентированной деятельности, для индивидуальной работы с воспитанниками, а также для взаимодействия с родителями.
Предложить публикацию