Формулы сокращенного умножения: произведение суммы и разности двух выражений. План-конспект учебного занятия по математике в 7-м классе

Обучающая цель урока: проверить уровень усвоения формул сокращённого умножения и отработать навыки применения формул при решении задач.

Елена ОКУЛИЧ,
учитель математики
ГУО «Гимназия г. Наровли»,
Гомельская область

Тема: «Формулы сокращённого умножения: произведение суммы и разности двух выражений».

Обучающая цель урока: проверить уровень усвоения формул сокращённого умножения и отработать навыки применения формул при решении задач.

Задачи личностного развития:

– актуализировать знание формул сокращенного умножения; применять формулы сокращенного умножения для тождественных преобразований многочленов, упрощения выражений;

– способствовать выполнению анализа результата упрощения выражений;

– содействовать развитию у учащихся самостоятельности и творческих способностей через решение практико-ориентированных задач и задач с межпредметным содержанием.

Тип урока: закрепление ранее изученного материала.

Ход урока

I Организационно-мотивационный этап

Цель этапа (ожидаемый результат): создание психологической готовности класса к уроку, введение учащихся в атмосферу познавательной деятельности.

Педагогическая задача: способствовать установлению эмоционально позитивного настроения учащихся, подготовить их к плодотворной работе.

II Контролирующий этап: проверка домашнего задания

Цель этапа: осознание учащимися результативности своей деятельности, уровня усвоения учебного материала.

Педагогическая задача: выяснить степень усвоения знаний учащихся, стимулировать к овладению приемами учения и самообразования.

III Актуализация знаний, целеполагание

Цель этапа: подготовка учащихся к сознательному освоению учебного материала, определение целей урока, вопросов для обсуждения и его конечного результата, мотивация на познавательную деятельность.

Педагогическая задача: создать условия для воспроизведения необходимых знаний, умений, активизировать познавательную деятельность, способствовать тому, чтобы совместно с учителем учащиеся сформулировали цели урока.

IV Решение задач

Цель этапа: повторить способы применения формул сокращённого умножения.

V Физкультминутка

Цель этапа: обеспечить кратковременный активный отдых для школьников во время занятий.

VІ Решение задач

Цель этапа: повторить способы применения формул сокращённого умножения.

VII Подведение итогов и рефлексия

Цель этапа: осознание учащимися результативности своей деятельности на уроке, уровня усвоения учебного материала.

Педагогическая задача: организовать условия для формулирования учащимися основ по учебной теме и оценивания своих собственных достижений.

VIII Домашнее задание

Педагогическая задача: подготовить учащихся к выполнению домашнего задания, предложить решить задание творческого характера.

Поделиться ссылкой: