Татьяна ШИШКИНА,учитель-дефектолог ГУО «Средняя школа № 3 г. Борисова»,Минская область [email protected] Успешность ребенка в усвоении…
Коррекционная педагогика. Опыт
Профилактика дискалькулии у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата через формирование пространственных представлений в дидактической игре
Татьяна СТАРОСТЕНКО,учитель–дефектологГУО «Ясли-сад № 12 г. Светлогорска»,Гомельская область [email protected] Ребёнок с ранних лет сталкивается с необходимостью…
Использование сказкотерапии в работе над автоматизацией правильного звукопроизношения
Екатерина РУСИНОВИЧ, учитель-дефектолог ГУО «Ясли-сад д. Бенякони»Вороновского района,Гродненская область В практике работы учителем-дефектологом пункта коррекционно-педагогической помощи неоднократно…
Организация при дошкольном учреждении онлайн-клуба для родителей детей с ОПФР
Диана АНДРИЕВСКАЯ, педагог-психолог ГУО «Дошкольный центр развития ребенка № 1 г. Островца», Гродненская область Коррекционно-развивающей работе с…
Коррекция речи с любовью к воспитанникам
Мария ГРАМОВИЧ, учитель-дефектолог ГУО “Прудковская средняя школа Мозырского района”,Гомельская область В пункт коррекционно-педагогической помощи Прудковской средней школы…
Нетрадиционные техники рисования как средство развития интереса к изобразительной деятельности у детей с тяжёлыми и (или) множественными нарушениями развития в условиях ЦКРОИР
Анна АВСЕЙКО, заместитель директора ГУО «ЦКРОиР Свислочского района», Гродненская область В психическом развитии детей с тяжёлыми…
Профилактика нарушений чтения и письма в дошкольном возрасте: речевой материал на дифференциацию согласных звуков по звонкости-глухости
Лариса ФИРСОВА, воспитатель дошкольного образования специальной группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи ГУО «Ясли-сад № 7 г. Мозыря»,…
Использование песочной терапии как способа коррекции эмоционально-волевых состояний у детей дошкольного возраста с ОПФР
Наталья МАЕР,педагог-психологГУО «ЦКРОиР Свислочского района», Гродненская область Самая лучшая игрушка для детей – это кучка песка!К. Д. Ушинский …
Танцуем, играем, импровизируем
Валентина ДОЛИНСКАЯ, учитель-дефектолог, Елена МЕЙСАК, учитель музыки ГУО “Средняя школа № 2 г. Сморгони»,Гродненская область Владение навыками…
Развитие коммуникативных умений воспитанников с интеллектуальной недостаточностью средствами театральной деятельности
Светлана НИТРЯН, руководитель объединения по интересам «В мире театра» ГУО «Бабичская вспомогательная школа-интернат»Речицкого района, Гомельская область [email protected] …