«Облака» на уроках немецкого языка

Ольга КОЖЕМЯКИНА,
учитель немецкого языка ГУО «Чаусская областная средняя школа»

Услышав слово «облако», многие из нас вспоминают строки из детской песенки: «Облака, белогривые лошадки! Облака, что вы мчитесь без оглядки?» Но облака могут быть разными. Сегодня, в век информатизации образования, слово «облако» ассоциируется у педагогов с «облачными технологиями». Они позволяют обрабатывать данные, используя доступ к компьютерным программам как онлайн-сервис в режиме реального времени. Данные технологии позволяют создавать и хранить все необходимые файлы удалённо, в облачных хранилищах.

Одной из важнейших задач при обучении немецкому языку является формирование у учащихся языковой и речевой компетенции. В связи с этим хотелось бы заострить своё внимание на одном из «облачных сервисов», позволяющем визуализировать информацию. «Облако слов» позволяет сделать процесс изучения лексических единиц более наглядным и интересным. В своей работе я пользуюсь сервисом Tagul.com.

При изучении и закреплении лексики посредством «облака слов» я зачастую использую следующие задания («облако» можно использовать в электронном виде или распечатать):

– предлагаю учащимся определить тему урока, изучив слова, записанные в «облаке».

1. Das Knie, der Mund, das Ohr, das Auge, der Fuß – Körperteile.
2. Weihnachten, Ostern, Muttertag, Neujahr, Nikolaustag – Feste.
3. Mutig, böse, faul, gut, stark, traurig – Charakter.

– при изучении темы «Das Essen», например, предлагается задание разделить слова на 2 группы (gesund / ungesund).

Der Pilz, der Reis, die Schokolade, das Ei, die Suppe, der Hamburger, die Pizza, der Kohl.

– можно предложить задание, вставить вместо пропусков слова из облака.

Die Suppe, interessant, Monika, der Schule, Chemie, Blumen.

1. Ich heiße …
2. Anton geht in der…
3. Wir essen gern …
4. Der erste Schultag war …

– можно записать слова, из которых учащиеся составят ответ на заданный вопрос.

Du, ich, Schokolade, esse, kaufe, gern, gehe.

1. Was ißt du gern?

Задания, созданные с использованием  данного сервиса, вызывают у учащихся интерес и способствуют повышению мотивации обучения.

Поделиться ссылкой: