Обучение чтению и пониманию прочитанного. Упражнения

Елена БАХАР,
учитель Новогрудской специальной
общеобразовательной школы-интерната
для детей с тяжёлыми нарушениями речи,
нарушениями психического развития
(трудностями в обучении)

Среди учащихся младшего школьного возраста довольно часто распространено нарушение чтения.

Учащиеся читают с элементами слогового чтения, темп чтения замедленный, допускают большое количество технических ошибок, читают монотонно. При этом наблюдается слабое понимание предметного содержания прочитанного. Дети постоянно нуждаются в помощи педагога. 

Предлагаемые упражнения направлены как на формирование устойчивых читательских умений, так и на развитие понимания прочитанного. Они помогут в организации учебной деятельности, осуществлении дифференцированной и индивидуальной работы в обучении чтению, своевременной коррекции и отработке недочётов в чтении.

Чтение под счёт педагога или на время

Мак – лак – рак – как

Кол – пол – вол – гол

День – пень – тень – лень

Соль – роль – моль – боль

Шапки – тапки – папки – лапки

Лук – люк – лак

Мышка – мушка – мошка

Стол – стул – стал – стыл

Игла – игра – икра

«Фокусники» (изменить слоги в словах)

Лыжи – жилы

Нора –

Жилы –

Сосна –

Камыш –

Дыра –

Мышка –

Банка –

Кабан –

«Ищем друзей» (прочитать слова сначала по столбикам, затем по строкам. Найдите среди них «друзей» – слова, которые отличаются только одной буквой, только двумя буквами)

«Будьте внимательны» (прочитать слова, в которых необходим мягкий знак)

«Приставьте букву»

«В одну сторону и в другую»

Гурдапал

Кинечукору

Агинкяалтевс

Атобаряагурд

Алокшяавон

Атрапяаболуг

Акчуряансарк

Ичуонрумсап

Икурамам

Модгенс

Шаднаракамиз

Крап

Ортем

Тидис

Театич

Тешип

«Слово в слове» (выдели новое слово)

Носорог поворот поднос ножницы сокол носок

Кров кочки краны крот

Уточка каток тумбочка

Ласточка укол луковица хлев

Спорт плеск плуг поля

Шарф шлак шутка шесть

«Прыжки» (прочитай через букву)

омтхдсанвзатйзчшугжбиуепвщецщйи

«Пропавшие слова»

               Рыба живёт … реке.

               Овощи продают … магазине.

               Цветы растут … клумбе.

               … роще поют соловьи.

               Лена уронила карандаш … пол.

               Волчица … волчатами вышла … охоту.

               Колобок … окошка прыгнул … дорожку.

               Мячик прыгает … ступеньки  … ступеньку.

                (Слова-помощники: в, на, с, со)

Поделиться ссылкой: