Профилактика нарушений письма и чтения у учащихся первого класса снарушениями речи посредством работы с объемными моделями букв
- 16:11КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Опыт, МетодичкаУстановка связи между звуками и буквами, которые их обозначают, и снижение вероятности возникновения нарушений письменной речи.