Использование приемов технологии развития критического мышления для формирования учебно-познавательной компетенции учащихся. Мастер-класс (технологическая карта)

- 9:51II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Мастер-класс, Методичка

Цель мастер-класса: повышение компетентности слушателей  по эффективному использованию приемов технологии развития критического мышления для формирования учебно-познавательной компетенции. Ольга СОЛОВЕЙ, учитель…

Читать дальше

Фальклорнае свята “Забалацкія калядкі”

- 1:25Воспитательная работа, Сценарии

Матэрыял сцэнарыя фальклорнага свята можна выкарыстоўваць на пазакласных мерапрыемствах у 5–8-х класах напярэдадні Калядаў і Новага года. Мэта мерапрыемства — далучэнне дзяцей да культурных традыцый і старадаўніх звычаяў беларускага народа.

Быстрое запоминание с Quizlet: что это и как работает?

- 16:18Авторские проекты, Авторский проект Юлии КОМИССАРОВОЙ "Веб-кейс педагога"

  Юлия КОМИССАРОВА, учитель иностранных языков первой квалификационной категорииГУО «Средняя школа №22 имени И.П. Бохана г. Гродно»      …

Читать дальше

Первый Герой Беларуси. Информационный час в 3-м классе

- 14:05Методичка, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, Начальная школа. Внеклассная работа

Информационный час для учащихся 3-го класса «Первый герой Беларуси» учит сравнивать понимать главные непреходящие ценности, подвиги людей, живших в разные времена.

Организация психолого-педагогического сопровождения допрофильной подготовки учащихся и профильного обучения старшеклассников. Описание опыта педагогической деятельности

- 11:31Психологическая помощь

Повышение уровня психологической готовности учащихся к выбору профиля обучения и профессии.

Интерактивный путеводитель по учебному пособию «История Беларуси» 8-й класс (блок «Культура Беларуси в середине XIX в. – начале XX в.»)

- 9:17II И III СТУПЕНИ, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, История и обществоведение. Материалы к урокам, Методичка

Совершенствование профессиональной компетентности педагогов, направленной на развитие гражданского и патриотического воспитания учащихся. Вероника КОМИНЧ, учитель истории и обществоведения,Людмила ШЕЛЕВЕР, учитель…

Читать дальше