БИОЛОГИЯ

Гигиена зрения и его нарушения. Урок биологии в 9-м классе

- 9:36II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Сценарии, Методичка

В соответствии с концепцией учебного предмета «Биология» на уроке планируется использовать коммуникативно-когнитивный личностно-ориентированный подход. Все задания имеют коммуникативную направленность. Учитывалось,…

Читать дальше

Рабочий лист к изучению темы «Слуховая сенсорная система. Гигиена органа слуха» (9-й класс)

- 11:07II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Материалы к урокам, Методичка

Рабочий лист содержит задания разной степени сложности. Его можно использовать при изучении новой темы или закреплении пройденного материала. Светлана БОДАК,учитель…

Читать дальше

Практычная работа № 2 “Знешняя будова насякомых”. Біялогія, 8-ы клас

- 11:13II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Материалы к урокам, Методичка

Мэта: вывучыць асаблівасці знешняй будовы насякомых у сувязі з іх умовамі пражывання на прыкладзе хрушча. Людміла АМЕЛЬЧАНКА,настаўнік біялогіі і хімііДУА…

Читать дальше

По следам Джеймса Кука и Роберта Гука. Интерактивный квест для учащихся 6–10-х классов

- 15:49II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Внеклассная работа, ГЕОГРАФИЯ, География. Внеклассная работа, Методичка

Внеклассное мероприятие может быть использовано в рамках предметной недели географии и биологии. Будет интересно учителям, работающим по любому УМК по…

Читать дальше

Опорные схемы к разделу «Обмен веществ и энергии». 10-й класс

- 11:19II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Материалы к урокам, Методичка

  Светлана БОДАК, учитель биологии и химии ГУО «Вертелишковская средняя школа» Гродненского района, Гродненская область     Данный материал включает…

Читать дальше

Основные гипотезы происхождения жизни. Урок биологии в 11-м классе

- 15:26II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Сценарии, Методичка

На уроке учащимся предлагаются различные задания, выполнение которых требует использования дополнительной литературы, что укрепляет умение работать с текстом и позволяет…

Читать дальше

Использование логико-смысловых моделей на уроках биологии для повышения мотивации учащихся

- 9:26II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Идеи, Методичка

Автор делиться опытом использования технологии дидактических многомерных инструментов, которая стала приоритетной в ее работе. Ирина ЯЦКО, учитель биологииГУО «Средняя школа…

Читать дальше

Использование отрывков и цитат литературных произведений на уроках биологии

- 9:33II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Идеи, Методичка

Литературные произведения на уроках биологии можно использовать для обсуждения биологических явлений, взаимодействия человека и природы, а также для развития критического…

Читать дальше

Метапредметный подход в обучении биологии

- 9:12II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Идеи, Биология. Материалы к урокам, Методичка

Метапредметность направлена на то, чтобы ребенок понимал, как все, что изучается, можно применить в реальной жизни. Автор считает очень важным…

Читать дальше

Изучение влияния популяции жука вершинного короеда на состояние лесных насаждений в Мозырском районе

- 13:17II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Проекты, Методичка

При написании работы использовались наблюдение и анализ полученной информации как методы исследовательской деятельности. Юлия ШОБА, учитель биологии ГУО «Средняя школа…

Читать дальше