Педагог организовывает деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний в рамках темы «Надкласс Рыбы» через создание обобщенной модели знаний путем…
Гэта 1-ы ўрок у сістэме вывучэння ладоў дзеяслова. Вучні ведаюць катэгорыю часу дзеяслова, як змяняюцца дзеясловы ў пэўным часе. Аксана…
Компетентностно-ориентированное задание на основе использования краеведческого материала по теме «Однородные и неоднородные определения». 8-й класс Марина УРБАНОВИЧ, учитель русского языка…
Практико-ориентированные задачи предусматривают не только усвоение знаний, но и общее развитие учащихся, служат инструментом измерения и оценивания химической компетентности учащихся, а их выполнение предусматривает самостоятельный поиск знаний, работу с различными источниками информации, что позволяет оценивать не только химическую, но и метапредметную компетентность обучающихся.
www.english.lepshy.by Компетентность в области информационно-коммуникационных технологий, активное внедрение их в образовательный процесс – одно из ключевых требований к современному педагогу. Персональный…
Скетчноутинг – это не просто фиксация визуальными изображениями услышанного, прочитанного, но и выражение личности автора, его индивидуальности, потому что, записывая скетчноутинг, учащийся сам может дополнить его своими идеями, комментариями. Этот приём помогает современному ребёнку запомнить и воспроизвести материал легко и творчески.
Аўтар паказвае прадуктыўнасць прымянення мастацкага слова, накіраванага на фарміраванне нацыянальнай самасвядомасці вучняў на ўроках беларускай мовы. Любоў УРБАНОВІЧ, настаўнік беларускай…
Кабинет является основой в организации учебно-воспитательного процесса. В условиях кабинетной системы преподавание предмета ведется более целенаправленно и эффективно. Здесь учителю…
Настаўнік матэматыкі Дварэцкай сярэдняй школы Дзятлаўскага раёна Марына Ігнацік прапануе матэрыялы для правядзення ўрока матэматыкі ў 5-м класе па тэме “Арыфметычныя дзеянні з натуральнымі лікамі”.
В материале описан алгоритм создания онлайн-игр, которые можно использовать на коррекционных занятиях. Наталья ТРАПКАЧЁВА,учитель-дефектологГУО «Детский сад № 3 г.п.…
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
