Материал может использоваться учителями как в готовом виде, так и в качестве образца для создания собственных образовательных продуктов. Ольга АФАНАСЬЕВА,учитель…
Роль информации в жизни человека является определяющей – чем больше навыков и знаний он имеет, тем выше ценится как специалист и…
В ходе урока учащиеся не только научатся вставлять и изменять таблицу, они вспомнят символы Беларуси, элементы белорусского орнамента и гербы…
На этапе закрепления изученного материала предлагается авторская игра «Кто хочет стать миллионером», разработанная в LearningApps. Татьяна КЛЕБЕКО,учитель информатикиГУО “Бобровичская средняя…
Тест «Техника безопасности и охрана труда при работе на персональном компьютере» создан для проверки знаний учащихся 10-х (11-х) – 11-х (12-х)…
Материал содержит урок 1 и урок 2. В рамках внеклассной работы был разработан проект «Ой, Каляда, Каляда!». В нем использованы графические изображения, которые учащиеся создали в ходе поведенных уроков.
Галина АЛЕКСАНИНА, учитель информатики ГУО «Гимназия имени Я. Купалы г. Мозыря», Гомельская область. Класс:…
В процессе урока учащиеся узнают в чем заключается различие между форматированием символов и форматированием абзацев, базовые параметры форматирования абзацев и…
Мяркуецца, што напрыканцы ўрока вучні будуць умець ствараць анімацыю руху па прамой і анімацыю руху, выкарыстоўваючы накіравальны слой. Дадзены ўрок…
У будучыні аўтары даследчай работы маюць намер звязаць сваё жыццё з педагогікай, таму ім прапанавалі паўдзельнічаць у праекце па стварэнні інтэрактыўных плакатаў.
Самастойнае вывучэнне методыкі выкладання прадмета “Інфарматыка” ў 6-м класе і мова праграмавання Luа дазволілі навучэнкам старшых класаў пры дапамозе настаўніка распрацаваць мадэль інтэрактыўнага плаката, якую можна выкарыстоўваць на любых прадметах для стварэння рэсурсу.
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
