редложенные игры и упражнения направлены на улучшение координации ловкости движений, ориентацию в пространстве, улучшение восприятия речи, переключение с одной деятельности на другую.
Распрацоўка карэкцыйных заняткаў “Карэкцыя парушэнняў вуснага маўлення” па праграме спецыяльнай школы, спецыяльнай школы-інтэрната.
Автоматизировать звук [р] в начале слова посредством использования кинезиологических игр и упражнений.
Расширять и углублять представления детей о климате, погоде, временах года как факторе экологического благополучия.
Замацоўванне навыкаў дыферэнцыяцыі гукаў [з] – [с], фарміраваць уменне ўтвараць формы назоўнікаў у множным ліку.
В материале описаны особенности подготовки и проведения экскурсий с учащимися центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.
Дидактическое игровое пособие «Русалочка» предназначено для автоматизации звука [р] у детей дошкольного возраста.
Описанные приемы можно применять в коррекционной работе с воспитанниками средней специальной группы.
Интерактивный многостраничный плакат, включающий практические и развивающие упражнения.
Конспект индивидуального коррекционного занятия по формированию произносительной стороны речи с воспитанником старшего дошкольного возраста.
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
