Коррекционная педагогика. Опыт

Особенности проведения экскурсий с детьми с тяжёлыми, множественными нарушениями в физическом или психическом развитии

- 15:12КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Опыт, Методичка

В материале описаны особенности подготовки и проведения экскурсий с учащимися центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.

Некоторые приемы развития навыка чтения у учащихся с трудностями в обучении на уроках обучения грамоте

- 9:05КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Опыт, Методичка

У учащихся с трудностями в обучении эти анализаторы нуждаются в комплексном развитии на уроках обучения грамоте.

Формирование эмоциональной безопасности учащихся с лёгкой интеллектуальной недостаточностью с использованием дидактических пособий

- 15:17КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Опыт, Методичка

Представлены примеры дидактических пособий, благодаря которым обучающиеся овладевают умениями замечать, правильно определять, выражать эмоции.

Использование авторского дидактического пособия «Всезнайка» в работе по автоматизации звуков [с], [ш], [л], [р].

- 16:44КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Авторские пособия, Коррекционная педагогика. Опыт, Методичка

Пособие разработано для работы с детьми старшего дошкольного возраста в условиях специальной группы.

Ранняя профессиональная ориентация воспитанников посредством сюжетно-ролевой игры

- 17:35КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Опыт, Методичка

В ходе авторской сюжетно-ролевой игры «Ветеринарная клиника «Здоровый хвостик» у детей формируются гуманные отношения к животным.

Программно-дидактическое средство по формированию умений пересказывать повествовательные тексты учащимися с тяжелыми нарушениями речи

- 9:00КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Опыт

Разработанное программно-дидактическое средство – программа по формированию умений пересказывать повествовательные тексты с опорой на предметно-графический и вербально-графический план

Формируем социальное поведение «особенного» ребёнка в игровой ситуации

- 10:00КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Опыт, Методичка

В материале описан опыт проведения занятий, на которых закрепляются знания и умения поведения в быту, обществе, безопасности.

Использование интерактивного плаката «Играем с пальчиками» на коррекционных занятиях в школьном пункте коррекционно-педагогической помощи

- 15:20КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Опыт, Методичка

В статье представлен опыт работы учителей-дефектологов школьного пункта коррекционно-педагогической помощи по внедрению в практику здоровьесберегающих методов и приемов

Использование элементов игровых технологий в развитии мелкой моторики детей с тяжелыми множественными нарушениями

- 9:41КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Опыт, Методичка

В своей работе с дeтьми с ТМН для прeодолeния отстaвaния в рaзвитии автор использует нeсложныe зaниматeльныe зaдaния