Методичка

Использование дидактических игр по формированию временных ориентировок у детей 3–5 лет

- 11:37КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, Коррекционная педагогика. Игры, Методичка

В материале представлены игры для воспитанников второй младшей и средней групп по формированию представлений о времени.

Зайкава энергахатка. Тэатральная пастаноўка для дзяцей старшай групы (паводле беларускай народнай казкі “Зайкава хатка”)

- 14:45ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, Дошкольное образование. Сценарии, Методичка

Сцэнарый тэатралізаванай дзейнасці для дзяцей старшай групы, накіраванай на выхаванне асноў энергазберажэння.   Анастасія МАРШАЛАК, выхавальнік дашкольнай адукацыі,ДУА “Санаторны яслі-сад…

Читать дальше

Исполнительские приёмы фортепианной игры. Факультативное занятие по классу фортепиано с учащейся 2-го класса

- 12:07II И III СТУПЕНИ, Методичка, Музыка, хореография, искусство

В ходе урока автор использовала разнообразные формы, методы и приемы, личностно-ориентированные и здоровьесберегающие технологии. По мнению учителя, глубокое уважение к…

Читать дальше

Гражданско-патриотическое воспитание школьников на уроках физики

- 9:27II И III СТУПЕНИ, Методичка, ФИЗИКА, Физика. Материалы к урокам

  Мария ГЛЕБОВИЧ, учитель физики ГУО «Малоберестовицкая средняя школа»,Гродненская область     Современная школа нацелена на реализацию содержания воспитания по…

Читать дальше

Гигиена тела. Конспект занятия по образовательной области «Самообслуживание» с воспитанниками дошкольного возраста, обучающимися в центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации

- 16:31ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, Дошкольное образование. Сценарии, Методичка

Занятие направлено на формирование у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью положительного отношения к здоровому образу жизни и составлено с учетом их…

Читать дальше

Блок-схемы к разделу “Сердечно-сосудистая система”. 9-й класс

- 13:28II И III СТУПЕНИ, БИОЛОГИЯ, Биология. Материалы к урокам, Методичка

Материал включает три блок-схемы: “Сосудистая система”, “Сердце”, “Внутренняя среда организма”. Светлана БОДАК,учитель биологии и химии ГУО «Вертелишковская средняя школа» Гродненского…

Читать дальше