РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА

Лингвистический анализ стихотворения А.Блока «Снежная Дева». Для подготовки к написанию отзыва. 9–11-е классы

- 13:46II И III СТУПЕНИ, Методичка, Подготовка к олимпиадам, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Материалы к урокам

Предлагаемый материал содержит лингвистический анализ поэтического текста на примере стихотворения А.А.Блока «Снежная Дева». Адресуется участниками олимпиадного движения для подготовки к…

Читать дальше

0

Использование опорных схем на уроках русского языка в 5-7-х классах как средство повышения качества знаний учащихся

- 13:13II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Идеи

Применение опорных схем в практике моей работы обеспечивает высокие результаты и позволяет учащимся 5-7-х классов получить стабильные базовые знания, которые…

Читать дальше

0

Слитное и раздельное написание не с именами прилагательными. План-конспект урока русского языка в 6-м классе с использованием опорных схем

- 15:10II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Одна из задач урока – содействовать выработке умений анализировать, обобщать, делать выводы, кодировать большие правила в опорных схемах, выделять главную…

Читать дальше

0

Упражнения по русскому языку по разделу «Имя существительное» для учащихся 6-го класса

- 9:28II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Материалы к урокам

Дидактические материалы разработаны с целью формирования у учащихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к историческому прошлому и современности. Представленные упражнения по…

Читать дальше

0

Материалы к итоговому уроку русской литературы в 5-м классе. Часть II

- 17:48II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Материалы к урокам

Задачи: обобщить знания учащихся по изученным произведениям, по теории литературы; создать условия для развития навыка внимательного, вдумчивого чтения художественной литературы,…

Читать дальше

0

Язык и речь. Урок русского языка в 5-м классе

- 16:23II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Предложены задания для коллективной, групповой, парной работы, а также индивидуальные задания для высокомотивированных учащихся. Урок способствует развитию умения использовать средства…

Читать дальше

0

Жизнь и творчество А.П.Чехова. Дидактический материал

- 16:10II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Материалы к урокам

Недавно исполнилось 165 лет со дня рождения выдающегося русского писателя и драматурга Антона Павловича Чехова. Для обобщения и расширения знаний…

Читать дальше

0

Правописание буквы ь после шипящих. Урок русского языка в 5-м классе

- 13:29II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Сценарии

Содержательное наполнение учебного занятия, выбранные формы организации учебной деятельности, эффективные методы и приёмы при планировании и проведении занятий будут содействовать…

Читать дальше

0

Урок-викторина «В мире русской литературы», 8-й класс

- 11:30II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Материалы к урокам, Русский язык и литература. Сценарии

Заключительный урок русской литературы в 8-м классе можно провести в форме интеллектуальной игры «Медиаазбука». Виктор ГОРБАЧУК, учитель русского языка и…

Читать дальше

0

Приемы, способствующие реализации воспитательного потенциала уроков русского языка

- 9:29II И III СТУПЕНИ, Методичка, РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА, Русский язык и литература. Материалы к урокам

Автор описывает используемые ею на уроках русского языка приемы, которые способствуют формированию у учащихся чувства любви к Родине, умению работать…

Читать дальше

0