Сценарии

Квест-игра «Тайны музейных экспонатов»

- 13:40Воспитательная работа, Сценарии

Квест-игра включает четыре станции, которые командам необходимо пройти, угадав предназначение предметов, хранящихся в школьном историко-краеведческом музее, вспомнив музеи областного и республиканского уровня, храмы и легенды малой родины.

Экскурс “Пазнай Радзіму” для вучняў 9–11-х класаў

- 16:10Воспитательная работа, Сценарии

Праца на платформе Joyteka (квест-гульня, тэст) абагульняе і ўдакладняе веды вучняў пра гісторыю краіны, а пошукавая работа навучэнцаў дае магчымасць глыбей пазнаць малую радзіму.

Вечер отдыха «Мама – главное слово». Концертно-конкурсная программа для учащихся 6-го класса

- 13:27Воспитательная работа, Сценарии

Цель мероприятия: способствовать улучшению взаимоотношений между родителями и детьми, осознание детьми особой роли матери и её значения в их жизни; воспитание уважительного отношения к матери.

Медиаазбука «Символы Беларуси». Внеклассное мероприятие для учащихся 5–9-х классов

- 12:37Воспитательная работа, Сценарии

Целью тематической викторины автор ставит актуализацию знаний учащихся по истории Беларуси, белорусской литературе, географии, искусству, а также возможность вызвать интерес школьников к изучению истории и культуры Беларуси.
Тематическая викторина состоит из 33 вопросов. Вопросы в игре представляют собой слайды с изображением буквы, на которую начинается ответ на вопрос или которая содержится в ответе, а также картинки-подсказки. Игроки должны назвать, что изображено на картинке.

Літаратурная гасцёўня “Радзіма мая дарагая!”, прысвечаная Году міра і стварэння

- 12:19Воспитательная работа, Сценарии

Мэты мерапрыемства: пашырыць і сістэматызаваць веды вучняў пра гісторыю сваёй краіны; развіваць цікавасць да гісторыі, культуры нашай Радзімы, да яе сучаснага жыцця.

Венера и Марс: два разных мира. Сценарий открытого общешкольного воспитательного мероприятия (конкурсная программа)

- 14:41Воспитательная работа, Сценарии

Мероприятие направленно на развитие основ социального взаимодействия между мальчиками и девочками, формирование правильных представлений о женственности и мужественности.