– Прапаную вам яшчэ раз звярнуцца да тых прыказак, што мы падабралі да нашага раздзела. Ці ёсць сярод іх прыказка, якая падыходзіць да апавядання, з якім мы працавалі? (Што ў маленстве выхаваеш, на тое ў старасці абапрэшся.)
– Знайдзіце сярод прыказак, што засталіся, яшчэ адну, якая падыходзіць да апавядання. (Ніякая праца не ганьбіць чалавека.)
Цікавы ўрок з элементамі гульні, інтэрактыўнымі заданнямі і актыўным удзелам вучняў у засваенні новай тэмы.