Урок пабудаваны ў форме квеста “Дарогамі вайны”, створанага на платформе Google, з прымяненнем інтэрактыўных заданняў і тэстаў. Матэрыялы практычных заданняў…
Другі ўрок пры вывучэнні тэмы “Віды сінтаксічнай сувязі слоў у словазлучэнні: дапасаванне, кіраванне, прымыканне”. Аксана ВАНЧУК, настаўнік беларускай мовы і…
Пашырэнне і сістэматызацыя ведаў вучняў пра правапіс літар у і ў у спрадвечна беларускіх словах і словах іншамоўнага паходжання. Марына ГРЫНЦЭВІЧ,настаўнік…
Адукацыйная задача: узнавіць і актуалізаваць звесткі пра будову, значэнне і ролю сказа ў маўленні; тыпы сказаў паводле мэты выказвання. Крысціна…
Урок пабудаваны па метадзе “перагорнуты” ўрок. Алена ЮШКЕВІЧ,настаўнік беларускай мовы і літаратурыДУА “Сярэдняя школа № 41 імя А.М.Кузняцова г. Гродна”…
Задачы: дапамагчы вучням засвоіць правіла напісання не (ня), ні з прыслоўямі; выпрацоўваць ум енне граматна пісаць не (ня), ні з…
Мэта: паглыбленне ведаў пра разгорнутую характарыстыку героя; развіццё ўменняў вызначаць паводзіны і ўчынкі; заўважаць у тэксце аўтарскую характарыстыку праз мастацкія…
Практыкаванні, падабраныя ў матэрыяле, дапамогуць кіраўніку заняткаў па інтарэсах “Роднае слова” сфарміраваць у дзяцей паняцце пра сінонімы, іх семантычныя асаблівасці…
Мэты ўрока: пашырыць і сістэматызаваць веды вучняў пра правапіс галосных е, ё, я ў спрадвечна беларускіх словах і словах іншамоўнага…
Знаёмства вучняў з жыццём і творчасцю Крапівы, папаўненне аб’ёма ведаў цікавым змястоўным матэрыялам, які пашырыць уяўленне вучняў пра творчую асобу.…
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
