Автор делится опытом организации пеших экскурсий к месторождениям полезных ископаемых с учащимися 9–10-х классов, в ходе которых старшеклассники на практике…
Материал к этому уроку смотрите по ссылке: https://ng-press.by/2023/08/14/formirovanie-navykov-matematicheskogo-modelirovaniya-u-uchashhihsya-na-ii-stupeni-obshhego-srednego-obrazovaniya-v-usloviyah-informatizatsii-obrazovaniya/ Наталья КОВГАН, учитель математики ГУО «Гимназия № 1 имени академика Е.Ф. Карского…
Описание учебного занятия комплексного применения знаний по математике в 7-х классах по теме “Линейные неравенства с одной переменной” (https://ng-press.by/2023/08/14/plan-uchebnogo-zanyatiya-po-teme-linejnoe-neravenstvo-s-odnoj-peremennoj-v-vii-klasse/), разработанного…
Цели урока: систематизировать и обобщить знания, полученные учащимися в 6-м классе по теме «Бактерии»; сформировать представление о гетеротрофных, сапротрофных, автотрофных…
Інтэрактыўныя гульні фарміруюць устойлівы інтарэс да пазнання, ажыўляюць атмасферу ўрока, здымаюць напружанне, актывізуюць вучняў, набліжаюць вучобу да жыццёвых сітуацый, ствараюць пазітыўную адукацыйную прастору. Гульнявыя моманты на розных этапах урока дазваляюць разнастаіць працэс навучання. Правільна выкарыстаная ролевая гульня (напрыклад, “Суд над героем” на ўроку “Насіце на руках бацькоў…” (на аснове казкі У.Караткевіча “Нямоглы бацька”) дапамагае развіваць маўленчыя ўменні і навыкі, стымулюе разумовую дзейнасць, развівае ўвагу.
Вучні паўтораць фармуліроўкі прымет роўнасці трохвугольнікаў; будуць фарміраваць ўменні распазнаваць роўныя трохвугольнікі, даказваць іх роўнасць, рабіць высновы аб роўнасці некаторых…
На уроке автор использовала современные информационные коммуникативные технологии и электронные средства обучения, разнообразные формы, методы и приемы, игровые и здоровьесберегающие…