II И III СТУПЕНИ

БиологияБеларуская мова і літаратураГеографияИзобразительное искусствоИстория и обществоведениеИнформатикаИностранный языкМатематикаМузыка. Хореография. ИскусствоМедподготовкаОБЖРусский язык и литератураТрудовое обучениеФизикаФизическая культураХимияЧеловек и мирЕдиный урокИКТИсследовательская деятельностьМастер-классОсновы финансовой грамотности

М.Твен «Принц и нищий». История оборвыша Тома Кенти и принца Эдуарда. Урок русской литературы в 6-м классе

- 10:17II И III СТУПЕНИ, Методичка, Русский язык и литература. Сценарии

“Могли ли в жизни произойти те необыкновенные события, о которых рассказал Марк Твен? ”
В результате урока учащиеся будут знать основные вехи биографии и творчества М.Твена, историю оборвыша Тома Кенти и принца Эдуарда VI, познакомятся с картинами жизни Англии XVI века; будут уметь сопоставлять характеристики главных героев повести.

“Я чую голас несціханы…” Сцэнарый літаратурна-музычнай імпрэзы, прысвечанай 140-годдзю з дня нараджэння Якуба Коласа (для 6–9-х класаў)

- 15:43II И III СТУПЕНИ, БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА, Беларуская мова і літаратура. Пазакласная работа, Воспитательная работа, Методичка, Сценарии

“Я чую голас несціханы…” Сцэнарый літаратурна-музычнай імпрэзы, прысвечанай 140-годдзю з дня нараджэння Якуба Коласа (для 6–9-х класаў) Святлана ЛАБАЧЭЎСКАЯ,настаўнік беларускай мовы і…

Читать дальше

Причины утраты биологического разнообразия. Пути сохранения биоразнообразия. Урок биологии в 10-м классе  

- 13:01II И III СТУПЕНИ, Биология. Сценарии, Методичка

На современном этапе развития человечества преобладающими экологическими факторами являются антропогенные – разнообразные виды деятельности человека. В условиях повышенной антропогенной нагрузки всё…

Читать дальше

Эрудыт-круіз “Зямля блакітных рэк і азёр”. Пазакласнае мерапрыемства па інфарматыцы для вучняў 6-х класаў  

- 13:09II И III СТУПЕНИ, Информатика, Методичка

Эрудыт-круіз “Зямля блакітных рэк і азёр”. Пазакласнае мерапрыемства па інфарматыцы для вучняў 6-х класаў   Людміла ШЭЛЕВЕР, настаўнік інфарматыкі ДУА…

Читать дальше

Практико-ориентированные задачи для формирования функциональной грамотности при изучении геометрии

- 15:56II И III СТУПЕНИ, Математика. Материалы к урокам, Методичка

В материале представлен опыт по практико-ориентированным задачам учителя математики В.Н.Гончарова, участника заключительного этапа республиканского конкурса профессионального мастерства «Учитель года Республики…

Читать дальше

Пунктуация в предложениях, содержащих конструкции с как (обобщение и систематизация). 11-й класс, повышенный уровень  

- 11:20II И III СТУПЕНИ, Методичка, Русский язык и литература. Сценарии

Урок с использованием возможностей Единого информационно-образовательного ресурса Республики Беларусь для учащихся 11-го класса, изучающих русский язык на повышенном уровне

Использование техник визуализации, которые предполагают организацию активной учебно-познавательной деятельности на всех этапах урока (из опыта работы)  

- 16:59II И III СТУПЕНИ, Математика. Материалы к урокам, Методичка

Метод визуализации учебной информации, прочно занявший своё место в образовательном процессе, является одним из эффективных способов активизации обучения. Применение визуальных форм усвоения учебной информации позволяет изменить характер обучения: ускорить восприятие, осмысление и обобщение, умение анализировать понятия, структурировать информацию.

Роднымі словамі, дзівоснымі фарбамі – пра Беларусь. Інтэлектуальна-пазнавальнае мерапрыемства для вучняў V–VII класаў

- 14:40II И III СТУПЕНИ, Беларуская мова і літаратура. Пазакласная работа, Методичка

Інтэлектуальна-пазнавальны матэрыял можна выкарыстоўваць для пазакласнага мерапрыемства пра традыцыі і культурнае багацце беларусаў.   Таццяна ЯРЭМІЧ,настаўнік беларускай мовы і літаратурыДУА…

Читать дальше

Інтэлектуальная гульня па аповесці К.Чорнага “Насцечка”

- 16:24II И III СТУПЕНИ, Беларуская мова і літаратура. Матэрыялы да ўрокаў, Методичка

Інтэлектуальная гульня можа быць выкарыстана на падагульняючым уроку беларускай літаратуры ў 6-ым класе па аповесці Кузьмы Чорнага “Насцечка”. Заданні садзейнічаюць развіццю пазнавальнай актыўнасці, умення працаваць у камандзе, а таксама спрыяюць заахвочванню шасцікласнікаў да чытання беларускай літаратуры.

Лингвистический квест «Лингволенд» для учащихся 6–8-х классов  

- 12:36II И III СТУПЕНИ, Методичка, Русский язык и литература. Внеклассная работа

Лингвистический квест «Лингволенд» позволит участникам вспомнить фразеологизмы, архаизмы, разделы языкознания и многое другое. Екатерина ПОЛЯКОВА,учитель русского языка и литературыГУО «Каменский…

Читать дальше