ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Театрализация как способ активизации познавательной деятельности учащихся при изучении английского языка. Театральная постановка «Three Bogatyrs and Shamakhan Tsarina» («Три Богатыря и Шамаханская Царица»)

- 9:34II И III СТУПЕНИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, Иностранный язык. Внеклассная работа, Методичка

Театральная постановка – сильный мотиватор к изучению английского языка. Она помогает создать языковую среду, приближённую к естественной. Появляется возможность активизировать лексико-грамматический…

Читать дальше

Урок-проект английского языка в 11-м классе по теме «Беларусь. Веб-страница Сморгони и Сморгонского района».

- 9:56II И III СТУПЕНИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, Иностранный язык. Идеи, Методичка

Урок иностранного языка предлагает огромные возможности для реализации воспитательного потенциала. Этот необычный урок планировался учителем совместно с учащимися, а большая…

Читать дальше

Формирование метапредметной компетентности учащихся на уроке иностранного языка в условиях информатизации образования

- 9:46II И III СТУПЕНИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, Иностранный язык. Материалы к урокам, Методичка

В качестве примера автор предлагает фрагменты метапредметного урока в 10-м классе по теме «Виды жилья». Урок построен на основе зрительного образа, в…

Читать дальше

«Погода – это…». Урок английского языка в 9-м классе  

- 15:29II И III СТУПЕНИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, Иностранный язык. Сценарии, Методичка

Использование на уроке элементов информационно-коммуникационной технологии оказывает реальную помощь учащимся в формировании разговорной речи. Ксения ЗАХАРЕНКО, учитель английского языка ГУО…

Читать дальше

Traditions on the British roads (Традиции на британских дорогах). Урок английского языка в 8-м классе  

- 15:28II И III СТУПЕНИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, Иностранный язык. Сценарии, Методичка

Предлагаемый урок является первым уроком раздела “Very traditional Britain”. Основное внимание уделяется формированию лексических навыков и речевых умений по теме. На уроке учащиеся знакомятся с правилами дорожного движения в Великобритании и сравнивают их с правилами вождения на дорогах Беларуси. Применение информационно-коммуникационных технологий способствует повышению познавательного интереса учащихся.

Интерактивный плакат о городе Слоним на немецком языке

- 14:09II И III СТУПЕНИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, Иностранный язык. Материалы к урокам, Методичка

Этот плакат поможет узнать уникальную историю древнейшего города Беларуси, который славится своей архитектурой и историей. Будет полезен учителям немецкого языка при изучении темы «Путешествия по странам» либо «Мой город» в 7-м классе.

Техника «Фишбоун» как педагогический инструмент на уроках иностранного языка с интерактивной составляющей. На примере урока английского языка в 5-м классе «Экскурсия на ферму»  

- 15:33II И III СТУПЕНИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, Иностранный язык. Сценарии, Методичка

В своей педагогической практике на уроках английского языка наряду с традиционными методами, автор всё чаще использует интерактивные технологии обучения с целью включённости каждого школьника в учебный процесс. На «рыбном скелете» представленного урока учащимся предлагается информация-схема, которая является опорой для систематизации изученного учебного материала.

Вучымся купляць. Einkaufen lernen. (Mengen). Урок нямецкай мовы ў 6-м класе

- 15:22II И III СТУПЕНИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, Иностранный язык. Сценарии, Методичка

  Вераніка КРЭЧЫК, настаўнік нямецкай мовыДУА “Вялікашылавіцкая базавая школа Слонімскага раёна”,Гродзенская вобласць     Мэты: – адукацыйная: фарміраванне маўленчых лексічных навыкаў…

Читать дальше

Прырода і прыродаахоўныя запаведнікі Германіі (Natur und Naturschutzgebiete). Урок нямецкай мовы ў 11-м класе

- 16:08II И III СТУПЕНИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, Иностранный язык. Сценарии, Методичка

11-ы ўрок з тэмы “З прыродай у гармоніі” (Mit der Natur in Harmonie). Навучанне разуменню прачытанага. Прырода і прыродаахоўныя запаведнікі Германіі (Natur und Naturschutzgebiete). Навучанне разуменню прачытанага.