Мэта прапанаванага ўрока – садзейнічанне развіццю пазнавальнай актыўнасці і самастойнасці вучняў праз выкарыстанне элементаў мнагамернай дыдактычнай тэхналогіі, шасцівугольнага навучання. Для дасягнення…
Методы, используемые в уроке: самостоятельная работа учащихся в группах, работа в парах, объяснение учителя, работа с учебником, документами, картой, составление…
Занятак пабудаваны на выкарыстанні логіка-сэнсавых мадэлей, якія аўтар уключае ў розныя этапы ўрока. Пазнаёміцца з апісаннем вопыту педагога “Логіка-сэнсавыя мадэлі…
Прыклад урока з выкарыстаннем логіка-сэнавых мадэлей можна паглядзець па спасылцы: https://ng-press.by/2023/02/09/vytoki-utvarennya-vyalikaga-knyastva-litouskaga-vkl-urok-gistoryi-belarusi-u-7-m-klase/ Алена РУСЯЛЕВІЧ, настаўнік гісторыі і грамадазнаўстваДУА “Доцішская сярэдняя школа”Воранаўскага раёна,Гродзенская…
Политические идеологии. Урок обществоведения в 10-м классе Алла ПАВЛОВСКАЯ, учитель обществоведения ГУО «Средняя школа № 9 г. Мозыря»,Гомельская область …
Тэрэса ЮЗВІК, настаўнік гісторыі і геаграфііДУА “Беняконская сярэдняя школа”Воранаўскага раёна, Гродзенская вобласць Мэта ўрока: сфарміраваць уяўленне…
Война за независимость и образование Соединенных Штатов Америки. Урок всемирной истории в 7-м классе Анастасия ФИЛИМОНОВА, учитель истории ГУО «Средняя…
Квест-гульня “Мы помнім, мы ганарымся”, прысвечаная вываду савецкіх войскаў з Афганістана. Святлана МАЕР,настаўнік гісторыі, кіраўнік школьнага музеяДУА “Дварчанская базавая школа”Свіслацкага…
В материале представлено описание творческого проекта. Подобный опыт можно применять для изучения истории родного края. Виктория ЩЕГЕЛЬ,учащаяся 8 «Г»…
Интеллектуальная викторина может быть использована как сценарий урока обобщения на последнем занятии в учебном году в 5-м классе или как…
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
