Исследование содержит материал, который может быть полезен не только учащимся, интересующимся русским языком, но и тем, кто планирует в дальнейшем…
На уроках русской литературы учащимся приходится не только читать текст и извлекать необходимую информацию, но и анализировать художественную реальность во всем ее многообразии, оценивать ее с разных точек зрения, а зачастую создавать собственный текст, строящийся с учетом особенностей произведения. Не все учащиеся с легкостью справляются с этими задачами.
Ирина КРЮКОВА, учитель русского языка и литературы,Светлана МИГАЙ,учитель географии ГУО «Средняя школа № 8 г. Светлогорска»,Гомельская область …
Задания могут быть использованы также при подготовке учащихся к олимпиадам и ЦЭ.
Форма проведения интеллектуальной игры интересна для ребят любого возраста, так как предполагает острый дух соперничества. Проведение таких игр способствует повышению интеллектуального уровня школьников, развитию эвристических способностей, сплочению детского коллектива.
Данный урок представляет собой урок получения новых знаний с элементами игры. Марина ГОЛОВАЧ,учитель русского языка и литературыГУО «Средняя школа №…
В ходе учащиеся овладевают знаниями об особенностях «психологического романа», прослеживают, как на фоне других героев резко выступает противоречивость внутреннего мира…
Опыт представляет собой обобщение педагогических наработок (теоретического и практического характера) по теме “Формирование медиакомпетентности учащихся на уроках русского языка и…
Автор делится опытом проведения урока русской литературы в 11-м классе по теме «Изображение послереволюционной действительности в повести М.Булгакова «Собачье сердце» с использованием групповой формы работы.
Игра для учителей русского языка и литературы и учащихся 11-х классов
Предложить публикацию
Поделиться публикацией
